{"id":101861,"date":"2025-02-11T08:14:30","date_gmt":"2025-02-11T12:14:30","guid":{"rendered":"http:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/?p=101861"},"modified":"2025-02-11T08:14:33","modified_gmt":"2025-02-11T12:14:33","slug":"desercion-escolar-alcanza-al-25-de-los-jovenes-entre-los-15-y-17-anos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/desercion-escolar-alcanza-al-25-de-los-jovenes-entre-los-15-y-17-anos\/","title":{"rendered":"Deserci\u00f3n escolar alcanza al 25 % de los j\u00f3venes entre los 15 y 17 a\u00f1os"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

El acceso y la permanencia de la poblaci\u00f3n en el sistema educativo<\/strong> siguen siendo uno de los principales retos que debe enfrentar el Estado para lograr una educaci\u00f3n de calidad<\/strong>, de acuerdo con lo que retrata el Plan Decenal de Educaci\u00f3n<\/strong> Horizonte 2034.<\/p>\n\n\n\n

El documento, aprobado recientemente por el Consejo Nacional del Ministerio de Educaci\u00f3n (Minerd<\/strong>), establece tambi\u00e9n que, si bien ha habido un avance en la asistencia escolar<\/strong> en los \u00faltimos a\u00f1os, la pandemia<\/strong> represent\u00f3 un rev\u00e9s que a\u00fan no ha podido normalizarse en algunos niveles escolares y\/o modalidades.<\/p>\n\n\n\n

Asimismo, se\u00f1ala que, en 2022-2023, de cada 100 ni\u00f1os<\/strong> en un rango de edad de 6 a 11 a\u00f1os, seis estaban fuera de la escuela<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

\u00abLa asistencia a la escuela<\/strong> primaria es clave para mejorar habilidades b\u00e1sicas<\/strong> de lectura<\/strong>, escritura y aritm\u00e9tica, fundamentales para el desarrollo personal y profesional. Tambi\u00e9n introduce a la comprensi\u00f3n del mundo que nos rodea, forja valores y h\u00e1bitos necesarios para una vida saludable, la convivencia pac\u00edfica y la participaci\u00f3n c\u00edvica\u00bb, explica el documento.<\/p>\n\n\n\n

Las estad\u00edsticas<\/strong> se agravan en adolescentes<\/strong>, debido a que, de cada 100 adolescentes<\/strong> de 12 a 14 a\u00f1os, 10 est\u00e1n fuera de la escuela<\/strong>, mientras que 25 de cada 100 estudiantes de 15 a 17 a\u00f1os no asisten a los centros educativos.<\/p>\n\n\n\n

Pero este no es el \u00fanico reto a enfrentar; tambi\u00e9n est\u00e1 la \u00abescolaridad oportuna<\/strong> y progresi\u00f3n continua<\/strong>\u00ab, que se refiere a que los estudiantes deben recibir la ense\u00f1anza en una edad \u00f3ptima para su aprovechamiento.<\/p>\n\n\n\n

Edad correcta<\/h2>\n\n\n\n

Pese a que desde el primer plan decenal (1996-2008) se ha procurado conseguir que los estudiantes cursen el nivel que les corresponde seg\u00fan su edad, 28 a\u00f1os despu\u00e9s persiste una\u00a0brecha<\/strong>. El documento cita que, en 2023, el 92.3 % de los estudiantes estaba en el grado escolar oportuno, \u00ablo cual pone en evidencia las dificultades para asegurar que el 100 % curse el nivel que corresponde a su edad\u00bb. Respecto a la \u00abprogresi\u00f3n continua<\/strong>\u00ab, se establece que es importante garantizar que los estudiantes permanezcan en todos los ciclos educativos para su desarrollo personal y profesional. Esto se mide mediante la tasa de retenci\u00f3n y supervivencia estudiantil, las cuales disminuyeron durante la\u00a0pandemia<\/strong>\u00a0y hasta el momento no se han podido recuperar, de acuerdo con el plan decenal actual.TE PUEDE INTERESAR<\/strong><\/p>\n\n\n\n

El plan establece que el tercer y \u00faltimo desaf\u00edo es asegurar aprendizajes pertinentes<\/strong>, significativos, actualizados y contextualizados, los cuales han sido deficientes, seg\u00fan revelan los resultados de las pruebas estandarizadas<\/strong> que se utilizan para medir el dominio de los conocimientos y competencias en todos los niveles y \u00e1reas formativas.<\/p>\n\n\n\n

\u00abEs necesario que los aprendizajes en cada nivel y modalidad educativa conduzcan a que las y los estudiantes, sin distinci\u00f3n\u00bb, indica el plan.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

El acceso y la permanencia de la poblaci\u00f3n en el sistema educativo siguen siendo uno de los principales retos que debe enfrentar el Estado para lograr una educaci\u00f3n de calidad, de acuerdo con lo que retrata el Plan Decenal de Educaci\u00f3n Horizonte 2034. El documento, aprobado recientemente por el Consejo Nacional del Ministerio de Educaci\u00f3n (Minerd), establece tambi\u00e9n que, si bien ha habido un avance en la asistencia escolar en los \u00faltimos a\u00f1os, la pandemia represent\u00f3 un rev\u00e9s que a\u00fan no ha podido normalizarse en algunos niveles escolares y\/o modalidades. Asimismo, se\u00f1ala que, en 2022-2023, de cada 100 ni\u00f1os en un rango de edad de 6 a 11 a\u00f1os, seis estaban fuera de la escuela. \u00abLa asistencia a la escuela primaria es clave para mejorar habilidades b\u00e1sicas de lectura, escritura y aritm\u00e9tica, fundamentales para el desarrollo personal y profesional. Tambi\u00e9n introduce a la comprensi\u00f3n del mundo que nos rodea, forja valores y h\u00e1bitos necesarios para una vida saludable, la convivencia pac\u00edfica y la participaci\u00f3n c\u00edvica\u00bb, explica el documento. Las estad\u00edsticas se agravan en adolescentes, debido a que, de cada 100 adolescentes de 12 a 14 a\u00f1os, 10 est\u00e1n fuera de la escuela, mientras que 25 de cada 100 estudiantes de 15 a 17 a\u00f1os no asisten a los centros educativos. Pero este no es el \u00fanico reto a enfrentar; tambi\u00e9n est\u00e1 la \u00abescolaridad oportuna y progresi\u00f3n continua\u00ab, que se refiere a que los estudiantes deben recibir la ense\u00f1anza en una edad \u00f3ptima para su aprovechamiento. Edad correcta Pese a que desde el primer plan decenal (1996-2008) se ha procurado conseguir que los estudiantes cursen el nivel que les corresponde seg\u00fan su edad, 28 a\u00f1os despu\u00e9s persiste una\u00a0brecha. El documento cita que, en 2023, el 92.3 % de los estudiantes estaba en el grado escolar oportuno, \u00ablo cual pone en evidencia las dificultades para asegurar que el 100 % curse el nivel que corresponde a su edad\u00bb. Respecto a la \u00abprogresi\u00f3n continua\u00ab, se establece que es importante garantizar que los estudiantes permanezcan en todos los ciclos educativos para su desarrollo personal y profesional. Esto se mide mediante la tasa de retenci\u00f3n y supervivencia estudiantil, las cuales disminuyeron durante la\u00a0pandemia\u00a0y hasta el momento no se han podido recuperar, de acuerdo con el plan decenal actual.TE PUEDE INTERESAR El plan establece que el tercer y \u00faltimo desaf\u00edo es asegurar aprendizajes pertinentes, significativos, actualizados y contextualizados, los cuales han sido deficientes, seg\u00fan revelan los resultados de las pruebas estandarizadas que se utilizan para medir el dominio de los conocimientos y competencias en todos los niveles y \u00e1reas formativas. \u00abEs necesario que los aprendizajes en cada nivel y modalidad educativa conduzcan a que las y los estudiantes, sin distinci\u00f3n\u00bb, indica el plan.<\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":101862,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"advanced_seo_description":"","jetpack_seo_html_title":"","jetpack_seo_noindex":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":false,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[9],"tags":[],"class_list":["post-101861","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-deportes"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/imagen-desercion-escolar-1_1-focus-0-0-896-504.jpg","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/101861","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=101861"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/101861\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":101863,"href":"https:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/101861\/revisions\/101863"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/media\/101862"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=101861"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=101861"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=101861"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}