{"id":106827,"date":"2025-08-06T09:34:19","date_gmt":"2025-08-06T13:34:19","guid":{"rendered":"https:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/?p=106827"},"modified":"2025-08-06T09:34:21","modified_gmt":"2025-08-06T13:34:21","slug":"minerd-no-aprovecho-periodo-de-vacaciones-para-habilitar-escuelas-denuncia-adp","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/minerd-no-aprovecho-periodo-de-vacaciones-para-habilitar-escuelas-denuncia-adp\/","title":{"rendered":"Minerd no aprovech\u00f3 periodo de vacaciones para habilitar escuelas, denuncia ADP"},"content":{"rendered":"
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

A menos de un mes para el inicio del a\u00f1o escolar 2025-2026, las quejas sobre la falta de terminaci\u00f3n de planteles educativos<\/strong> siguen en aumento.<\/p>\n\n\n\n

A pesar de las diversas estrategias del Ministerio de Educaci\u00f3<\/strong>n (MINERD<\/strong>), m\u00e1s de 400 centros educativos en todo el pa\u00eds, muchos de ellos pendientes desde 2009, siguen sin ser habilitados.<\/p>\n\n\n\n

Santo Domingo es la provincia m\u00e1s afectada, con alrededor de 160 escuelas sin terminar.<\/p>\n\n\n\n

ADP advierte podr\u00eda haber protestas.<\/p>\n\n\n\n

Ante esta situaci\u00f3n, las seccionales de la Asociaci\u00f3n Dominicana de Profesores<\/strong> (ADP<\/strong>) han expresado su descontento, alegando que el MINERD no ha aprovechado el periodo vacacional para intervenir en la infraestructura de las escuelas, como se hab\u00eda planeado.<\/p>\n\n\n\n

Roberto Fr\u00edas, representante de la ADP en San Francisco de Macor\u00eds, explic\u00f3 que desde marzo se mantuvieron reuniones con autoridades del MINERD, incluyendo al ministro Luis Miguel de Camps<\/strong>, en las que se acord\u00f3 priorizar las necesidades m\u00e1s urgentes de los centros educativos de la provincia Duarte.<\/p>\n\n\n\n

Sin embargo, para la ADP, estos acuerdos se han quedado solo en palabras. <\/p>\n\n\n\n

Fr\u00edas se\u00f1al\u00f3 que se les exhort\u00f3 a las autoridades educativas a aprovechar el verano para las mejoras, \u00abera el momento ideal para intervenir en la mejora de la infraestructura, evitando as\u00ed interrupciones en el calendario escolar\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

Lamentablemente, esa oportunidad se desaprovech\u00f3 y muchos planteles siguen en condiciones deplorables.<\/p>\n\n\n\n

\u00abNo se puede seguir gobernando la educaci\u00f3n desde un escritorio, desconociendo la realidad de las aulas, de los barrios y de los campos\u00bb, sentenci\u00f3 Fr\u00edas.<\/p>\n\n\n\n

En Hato Mayor,\u00a0Darling Peguero<\/strong>, representante de la ADP, inform\u00f3 que el \u00fanico centro en el que se est\u00e1 trabajando es en el Liceo Silverio Porfirio Acosta.El resto de las escuelas \u00abest\u00e1 como termin\u00f3 el a\u00f1o escolar pasado y el MINERD no da respuesta\u00bb, mientras decenas de padres luchan por encontrar un cupo para inscribir a sus hijos.<\/p>\n\n\n\n

Una situaci\u00f3n similar se vive en Santo Domingo Oeste. En el distrito educativo 15-05<\/strong> (sector Herrera), Felipe Valverde confirm\u00f3 que las escuelas con trabajos pendientes siguen exactamente igual, sin que se haya iniciado ninguna de las reparaciones prometidas.<\/p>\n\n\n\n

A esto se suman las voces de los comunitarios de Guayajayuco, en El\u00edas Pi\u00f1a, quienes exigen la terminaci\u00f3n de su liceo. <\/p>\n\n\n\n

La construcci\u00f3n de esta escuela lleva m\u00e1s de 11 a\u00f1os paralizada, a pesar de tener un 95% de avance.<\/p>\n\n\n\n

Los residentes hicieron un llamado urgente al presidente Luis Abinader<\/strong> y al ministro de Educaci\u00f3n para que dispongan la conclusi\u00f3n de esta obra, la cual consideran vital para garantizar una educaci\u00f3n digna en la zona fronteriza.<\/p>\n\n\n\n

A pocos d\u00edas del inicio del a\u00f1o escolar 2025-2026, la Asociaci\u00f3n Dominicana de Profesores (ADP) de San Francisco de Macor\u00eds y Las Terrenas advierte que el regreso a clases podr\u00eda verse afectado por movilizaciones y un posible paro provincial.<\/p>\n\n\n\n

El gremio exige soluciones inmediatas a las m\u00faltiples deficiencias que, aseguran, impiden un inicio de docencia adecuado en los centros educativos de la regi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Entre las quejas m\u00e1s recurrentes se encuentran construcciones inconclusas, escuelas en mal estado, falta de aulas, sobrepoblaci\u00f3n estudiantil, inundaciones y la ausencia de personal docente y administrativo.Juan Carlos Medina, presidente de la ADP en Las Terrenas, explic\u00f3 que han solicitado por a\u00f1os al Ministerio de Educaci\u00f3n (MINERD) la construcci\u00f3n de nuevas infraestructuras sin obtener respuestas. Uno de los casos m\u00e1s cr\u00edticos es el del Centro Educativo Casa de los Ni\u00f1os, que comparte instalaciones con el Liceo Pedro Mir, albergando a dos centros en el mismo plantel.<\/p>\n\n\n\n

Medina calific\u00f3 como \u00abimpactante\u00bb y \u00abdoloroso\u00bb el hecho de que ni\u00f1os de 4 y 5 a\u00f1os tengan que compartir los mismos ba\u00f1os con adolescentes. <\/p>\n\n\n\n

Para mitigar la sobrepoblaci\u00f3n, se vieron obligados a dividir el comedor para crear m\u00e1s aulas, dejando a m\u00e1s de mil estudiantes sin un espacio adecuado para alimentarse.<\/p>\n\n\n\n

El gremio ha solicitado repetidamente la compra de un terreno para construir un nuevo plantel para la Casa de los Ni\u00f1os, pero sus peticiones no han sido atendidas. <\/p>\n\n\n\n

Medina anunci\u00f3 que volver\u00e1n a depositar los documentos con la esperanza de que finalmente la compra se concrete.<\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s, se\u00f1al\u00f3 que la construcci\u00f3n de una estancia infantil en el municipio est\u00e1 paralizada, a pesar de que el terreno ya est\u00e1 disponible. <\/p>\n\n\n\n

La finalizaci\u00f3n de esta obra permitir\u00eda descongestionar los centros del nivel inicial y albergar a ni\u00f1os de 3 y 4 a\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n

Tambi\u00e9n mencion\u00f3 la situaci\u00f3n de la Escuela F\u00e9lix Sosa, que se inunda cada vez que llueve y opera en un terreno alquilado cuyo propietario ha amenazado con no cederlo debido a la falta de pago.<\/p>\n\n\n\n

LA SITUACI\u00d3N EN SFM<\/h3>\n\n\n\n

Por su parte, Robert Fr\u00edas, presidente de la ADP de San Francisco de Macor\u00eds, inform\u00f3 que, a pesar de las condiciones precarias en muchos centros de la Regional 07 (que abarca las provincias Duarte y Hermanas Mirabal), el a\u00f1o escolar comenzar\u00e1 el 25 de agosto.<\/p>\n\n\n\n

No obstante, la asociaci\u00f3n responsabiliza al MINERD por el incumplimiento de los acuerdos firmados en marzo de este a\u00f1o. <\/p>\n\n\n\n

Aunque no impedir\u00e1n el inicio de clases, aseguran que organizar\u00e1n movilizaciones si las autoridades no comienzan a ejecutar lo acordado.<\/p>\n\n\n\n

La ADP de San Francisco de Macor\u00eds <\/strong>ha solicitado el nombramiento de al menos 1,150 nuevos colaboradores para cubrir funciones esenciales de jardiner\u00eda, seguridad, porter\u00eda, digitaci\u00f3n y secretar\u00eda. <\/p>\n\n\n\n

La falta de este personal, aseguran, sobrecarga a los docentes y afecta el ambiente de aprendizaje.<\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s, el gremio denunci\u00f3 que decenas de obras escolares, tanto de construcci\u00f3n como de reparaci\u00f3n, llevan a\u00f1os paralizadas, impidiendo la expansi\u00f3n de la cobertura escolar y dejando a miles de ni\u00f1os fuera del sistema educativo p\u00fablico.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

A menos de un mes para el inicio del a\u00f1o escolar 2025-2026, las quejas sobre la falta de terminaci\u00f3n de planteles educativos siguen en aumento. A pesar de las diversas estrategias del Ministerio de Educaci\u00f3n (MINERD), m\u00e1s de 400 centros educativos en todo el pa\u00eds, muchos de ellos pendientes desde 2009, siguen sin ser habilitados. Santo Domingo es la provincia m\u00e1s afectada, con alrededor de 160 escuelas sin terminar. ADP advierte podr\u00eda haber protestas. Ante esta situaci\u00f3n, las seccionales de la Asociaci\u00f3n Dominicana de Profesores (ADP) han expresado su descontento, alegando que el MINERD no ha aprovechado el periodo vacacional para intervenir en la infraestructura de las escuelas, como se hab\u00eda planeado. Roberto Fr\u00edas, representante de la ADP en San Francisco de Macor\u00eds, explic\u00f3 que desde marzo se mantuvieron reuniones con autoridades del MINERD, incluyendo al ministro Luis Miguel de Camps, en las que se acord\u00f3 priorizar las necesidades m\u00e1s urgentes de los centros educativos de la provincia Duarte. Sin embargo, para la ADP, estos acuerdos se han quedado solo en palabras.  Fr\u00edas se\u00f1al\u00f3 que se les exhort\u00f3 a las autoridades educativas a aprovechar el verano para las mejoras, \u00abera el momento ideal para intervenir en la mejora de la infraestructura, evitando as\u00ed interrupciones en el calendario escolar\u00bb. Lamentablemente, esa oportunidad se desaprovech\u00f3 y muchos planteles siguen en condiciones deplorables. \u00abNo se puede seguir gobernando la educaci\u00f3n desde un escritorio, desconociendo la realidad de las aulas, de los barrios y de los campos\u00bb, sentenci\u00f3 Fr\u00edas. En Hato Mayor,\u00a0Darling Peguero, representante de la ADP, inform\u00f3 que el \u00fanico centro en el que se est\u00e1 trabajando es en el Liceo Silverio Porfirio Acosta.El resto de las escuelas \u00abest\u00e1 como termin\u00f3 el a\u00f1o escolar pasado y el MINERD no da respuesta\u00bb, mientras decenas de padres luchan por encontrar un cupo para inscribir a sus hijos. Una situaci\u00f3n similar se vive en Santo Domingo Oeste. En el distrito educativo 15-05 (sector Herrera), Felipe Valverde confirm\u00f3 que las escuelas con trabajos pendientes siguen exactamente igual, sin que se haya iniciado ninguna de las reparaciones prometidas. A esto se suman las voces de los comunitarios de Guayajayuco, en El\u00edas Pi\u00f1a, quienes exigen la terminaci\u00f3n de su liceo.  La construcci\u00f3n de esta escuela lleva m\u00e1s de 11 a\u00f1os paralizada, a pesar de tener un 95% de avance. Los residentes hicieron un llamado urgente al presidente Luis Abinader y al ministro de Educaci\u00f3n para que dispongan la conclusi\u00f3n de esta obra, la cual consideran vital para garantizar una educaci\u00f3n digna en la zona fronteriza. A pocos d\u00edas del inicio del a\u00f1o escolar 2025-2026, la Asociaci\u00f3n Dominicana de Profesores (ADP) de San Francisco de Macor\u00eds y Las Terrenas advierte que el regreso a clases podr\u00eda verse afectado por movilizaciones y un posible paro provincial. El gremio exige soluciones inmediatas a las m\u00faltiples deficiencias que, aseguran, impiden un inicio de docencia adecuado en los centros educativos de la regi\u00f3n. Entre las quejas m\u00e1s recurrentes se encuentran construcciones inconclusas, escuelas en mal estado, falta de aulas, sobrepoblaci\u00f3n estudiantil, inundaciones y la ausencia de personal docente y administrativo.Juan Carlos Medina, presidente de la ADP en Las Terrenas, explic\u00f3 que han solicitado por a\u00f1os al Ministerio de Educaci\u00f3n (MINERD) la construcci\u00f3n de nuevas infraestructuras sin obtener respuestas. Uno de los casos m\u00e1s cr\u00edticos es el del Centro Educativo Casa de los Ni\u00f1os, que comparte instalaciones con el Liceo Pedro Mir, albergando a dos centros en el mismo plantel. Medina calific\u00f3 como \u00abimpactante\u00bb y \u00abdoloroso\u00bb el hecho de que ni\u00f1os de 4 y 5 a\u00f1os tengan que compartir los mismos ba\u00f1os con adolescentes.  Para mitigar la sobrepoblaci\u00f3n, se vieron obligados a dividir el comedor para crear m\u00e1s aulas, dejando a m\u00e1s de mil estudiantes sin un espacio adecuado para alimentarse. El gremio ha solicitado repetidamente la compra de un terreno para construir un nuevo plantel para la Casa de los Ni\u00f1os, pero sus peticiones no han sido atendidas.  Medina anunci\u00f3 que volver\u00e1n a depositar los documentos con la esperanza de que finalmente la compra se concrete. Adem\u00e1s, se\u00f1al\u00f3 que la construcci\u00f3n de una estancia infantil en el municipio est\u00e1 paralizada, a pesar de que el terreno ya est\u00e1 disponible.  La finalizaci\u00f3n de esta obra permitir\u00eda descongestionar los centros del nivel inicial y albergar a ni\u00f1os de 3 y 4 a\u00f1os. Tambi\u00e9n mencion\u00f3 la situaci\u00f3n de la Escuela F\u00e9lix Sosa, que se inunda cada vez que llueve y opera en un terreno alquilado cuyo propietario ha amenazado con no cederlo debido a la falta de pago. LA SITUACI\u00d3N EN SFM Por su parte, Robert Fr\u00edas, presidente de la ADP de San Francisco de Macor\u00eds, inform\u00f3 que, a pesar de las condiciones precarias en muchos centros de la Regional 07 (que abarca las provincias Duarte y Hermanas Mirabal), el a\u00f1o escolar comenzar\u00e1 el 25 de agosto. No obstante, la asociaci\u00f3n responsabiliza al MINERD por el incumplimiento de los acuerdos firmados en marzo de este a\u00f1o.  Aunque no impedir\u00e1n el inicio de clases, aseguran que organizar\u00e1n movilizaciones si las autoridades no comienzan a ejecutar lo acordado. La ADP de San Francisco de Macor\u00eds ha solicitado el nombramiento de al menos 1,150 nuevos colaboradores para cubrir funciones esenciales de jardiner\u00eda, seguridad, porter\u00eda, digitaci\u00f3n y secretar\u00eda.  La falta de este personal, aseguran, sobrecarga a los docentes y afecta el ambiente de aprendizaje. Adem\u00e1s, el gremio denunci\u00f3 que decenas de obras escolares, tanto de construcci\u00f3n como de reparaci\u00f3n, llevan a\u00f1os paralizadas, impidiendo la expansi\u00f3n de la cobertura escolar y dejando a miles de ni\u00f1os fuera del sistema educativo p\u00fablico.<\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":106828,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"advanced_seo_description":"","jetpack_seo_html_title":"","jetpack_seo_noindex":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[459],"tags":[],"class_list":["post-106827","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacion"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/6892b04b1b097.jpeg","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/106827","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=106827"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/106827\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":106829,"href":"https:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/106827\/revisions\/106829"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/media\/106828"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=106827"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=106827"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=106827"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}