{"id":12771,"date":"2011-09-26T21:20:48","date_gmt":"2011-09-27T01:20:48","guid":{"rendered":"http:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/la-estimulacion-electrica-ayuda-al-aprendizaje\/"},"modified":"2011-09-26T21:20:48","modified_gmt":"2011-09-27T01:20:48","slug":"la-estimulacion-electrica-ayuda-al-aprendizaje","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/la-estimulacion-electrica-ayuda-al-aprendizaje\/","title":{"rendered":"La estimulaci\u00f3n el\u00e9ctrica ayuda al aprendizaje"},"content":{"rendered":"
\"110919100406_epilepsy_schizophrenia_linked_304x171_corbisroyaltyfree\"Aplicar cargas de est\u00edmulos el\u00e9ctricos en ciertas regiones del cerebro puede ayudar a incrementar su actividad y mejorar el proceso de aprendizaje, revela un estudio.<\/div>\n

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Los cient\u00edficos de la Universidad de Oxford, Inglaterra, estudiaron los cambios en la estructura del cerebro que sufren las personas con enfermedad vascular cerebral (EVC), como embolias y derrames, y lo compararon con el estado cerebral de adultos sanos.<\/div>\n
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Los investigadores utilizaron im\u00e1genes de resonancia magn\u00e9tica funcional (MRIf) para monitorear la actividad cerebral de los pacientes mientras eran sometidos a terapias de reaprendizaje de habilidades motoras, las cuales hab\u00edan perdido como resultado de su EVC.<\/div>\n
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El estudio, presentado en el Festival Brit\u00e1nico de la Ciencia en Bradford, Inglaterra, encontr\u00f3 que el cerebro es sumamente flexible y despu\u00e9s de que ocurre una lesi\u00f3n que causa da\u00f1os puede reestructurarse a s\u00ed mismo, es capaz de volver a crecer nuevas conexiones y de reasignar tareas a diversas \u00e1reas.<\/div>\n
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La profesora Heidi Johansen-Berg y su equipo investigaron la posibilidad de utilizar estimulaci\u00f3n el\u00e9ctrica no invasiva para ayudar a la recuperaci\u00f3n de las habilidades motoras perdidas.<\/div>\n
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Inicialmente notaron una mejora temporal en los pacientes de EVC.<\/div>\n
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Pero se quedaron muy sorprendidos al descubrir que al aplicar esa misma estimulaci\u00f3n cerebral a adultos sanos \u00e9stos lograron acelerar significativamente la velocidad de su aprendizaje.<\/div>\n
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M\u00e1s actividad<\/strong><\/span><\/div>\n

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Para observar este efecto, el equipo dise\u00f1\u00f3 un experimento en el que voluntarios memorizaban una secuencia para apretar botones \u00abcomo si estuvieran tocando una melod\u00eda en un piano\u00bb, dicen los investigadores.<\/div>\n
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\u00abAunque la estimulaci\u00f3n no logr\u00f3 incrementar el mejor rendimiento de los participantes, la velocidad a la que lograron su mejor resultado se increment\u00f3 significativamente\u00bb.<\/div>\n
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Mientras llevaban a cabo esa tarea se les coloc\u00f3 un dispositivo de \u00abestimulaci\u00f3n de corriente transcraniana\u00bb, con el cual se ponen dos electrodos en una posici\u00f3n espec\u00edfica de la cabeza.<\/div>\n
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El dispositivo funciona pasando una corriente el\u00e9ctrica muy peque\u00f1a entre los electrodos a trav\u00e9s del cerebro y, dependiendo de la direcci\u00f3n de la corriente, incrementa o disminuye la actividad en esa regi\u00f3n del cerebro.<\/div>\n
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Tal como explica la profesora Johansen-Berg \u00abun incremento en la actividad de las neuronas las hace m\u00e1s susceptibles al tipo de cambios que ocurren durante el aprendizaje\u00bb.<\/div>\n
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Los resultados del experimento de apretar botones mostraron efectos positivos en el aprendizaje con s\u00f3lo 10 minutos de estimulaci\u00f3n cerebral.<\/div>\n
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En otros voluntarios en quienes se utiliz\u00f3 un dispositivo placebo que no involucraba estimulaci\u00f3n el\u00e9ctrica no se vieron esos efectos.<\/div>\n
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\u00abAunque la estimulaci\u00f3n no logr\u00f3 incrementar el mejor rendimiento de los participantes, la velocidad a la que lograron su mejor resultado se increment\u00f3 significativamente\u00bb afirma la profesora Johnasen-Berg.<\/div>\n
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Seg\u00fan la investigadora, al dirigir la corriente a la zona del cerebro que controla las habilidades motoras se logr\u00f3 aprender tareas de movimiento mucho m\u00e1s r\u00e1pido.<\/div>\n
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Los cient\u00edficos creen que la t\u00e9cnica podr\u00eda tambi\u00e9n utilizarse para ayudar al entrenamiento de atletas.<\/div>\n
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Y esperan que el m\u00e9todo pueda aplicarse a otras regiones del cerebro para mejorar el aprendizaje educativo, simplemente colocando los electrodos en distintos lugares para que la corriente sea dirigida a la zona correcta.<\/div>\n
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La relativa sencillez y bajo precio de la t\u00e9cnica (unos US$1.500 por unidad) y su facilidad de transporte significan que el aparato podr\u00eda eventualmente, ser dise\u00f1ado para usarse en el hogar.<\/div>\n
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La profesora Johansen-Berg y su equipo planean investigar ahora si es posible incrementar el efecto en el aprendizaje llevando a cabo est\u00edmulos el\u00e9ctricos cerebrales diarios durante un per\u00edodo de semanas o meses.<\/div>\n
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En el tratamiento de pacientes que han sufrido EVC, la t\u00e9cnica podr\u00eda ser utilizada junto con las actuales psicoterapias para mejorar el avance del enfermo, el cual tiende a variar mucho entre una persona y otra.<\/div>\n
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fuente: www.bbc.co.uk\/mundo <\/a><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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