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Algunas actividades que, en vez de prohibirlas o evitarlas, debemos permitirles a los m\u00e1s chicos, pues son una fuente de aprendizaje, libertad y diversi\u00f3n maravillosa…<\/p>\nAlgunas actividades que, en vez de prohibirlas o evitarlas, debemos permitirles a los m\u00e1s chicos, pues son una fuente de aprendizaje, libertad y diversi\u00f3n maravillosa…<\/p>\n
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Cuando tenemos un hijo peque\u00f1o nos abruman mensajes contradictorios sobre las cosas que debemos ofrecer a los ni\u00f1os, las experiencias, recursos educativos y logros en su autonom\u00eda que parece que hay prisa para que logren antes de los seis a\u00f1os: dormir solo de un tir\u00f3n, leer o dejar los pa\u00f1ales.<\/p>\n
Sin embargo, a veces nos olvidamos de lo importante que es la experiencia real con la naturaleza y los materiales. Voy a proponer 10 cosas que creo que todos los ni\u00f1os necesitan poder hacer en su infancia:<\/p>\n
1. Ensuciarse<\/b>. Ensuciarse a conciencia: con barro, agua, arena, hojas secas, hierba mojada, polvo de los caminos, lluvia en el pelo, paja del establo. Mancharse lo que necesiten, sin miedo a la suciedad, ni a que se estropee la ropa, ni tan siquiera el resfriado. Mancharse sin preocupaci\u00f3n, sintiendo la experiencia de la materia natural.
Revolcarse por un prado, acariciar un animal, tener las manos llenas de barro y de musgo de un \u00e1rbol. Terminar con los zapatos empapados del limo de un riachuelo.<\/p>\n
2. Comer alimentos que recolecte de la naturaleza con sus propias manos. <\/b>Seguramente muchos, cuando eran ni\u00f1os, descrubieron el placer de comer algo tomado con sus propias manos. En lo posible hay que ofrecer esta experiencia maravillosa a los ni\u00f1os en paseos por el campo, vale la pena. Y si tenemos la oportunidad de cultivarlos nosotros mismos en casa o en el jard\u00edn, es otra experiencia maravillosa el plantar, regar y cuidar los vegetales para luego disfrutarlos frescos y llenos de sabor.<\/p>\n
3. Construir un refugio<\/b>. Nosotros hemos construido muchos refugios. En el bosque, con ramas ca\u00eddas; en la playa, con los troncos que arrastra el mar; en el desierto, con hojas de palma, piedras y ca\u00f1as. Inventando un lugar donde escondernos, una aventura de na\u00fafragos u hombres prehist\u00f3ricos.<\/p>\n
4. Sentir los elementos<\/b>. Sentir directamente la fuerza y la diversidad de los elementos de la naturaleza es emocionante, divertido y educativo. No privemos a los ni\u00f1os del viento en la cara, la lluvia en el pelo. Meter los pies en el r\u00edo, chapotear en los charcos, tocar con la mano el hielo en invierno, revolcarse en la hierba y en la nieve. Dejar que te rodee una tormenta. Patear las hojas oto\u00f1ales. Oler las flores de la primavera. Explorar un bosque, caminar sin rumbo en un paraje natural. Subir una monta\u00f1a hasta que puedas ver el horizonte y oler el aire de las alturas.<\/p>\n
5. Descubrir animales en libertad<\/b>. Mirar en una charca los renacuajos, los peces en un riachuelo, observar aves en libertad, perderte en el vuelo de los p\u00e1jaros. Sentarte en mitad el bosque, en silencio, tumbado sobre la hierba mientras miras los insectos que se mueven. La sorpresa de un conejo que corre. Escuchar el canto de los p\u00e1jaros sin hablar.<\/p>\n
6. Hacer sus propios juguetes<\/b>. Otra de las actividades que olvidamos, cuando pueden ser muy sencillas, es ense\u00f1arles a construir sus propios juguetes. Hacer una cometa y luego, esperar ansioso un d\u00eda de viento para hacerla volar es algo maravilloso. Hacer una flauta o un palo de agua. Inventar una presa en el r\u00edo con palitos y piedras, dejando luego que el agua vuelva a correr libre.<\/p>\n
7. Trepar<\/b>. Trepar por el simple placer de trepar. Con seguridad, pero sin miedo, y acompa\u00f1ados si es necesario. A un \u00e1rbol, una tapia, una piedra enorme o una monta\u00f1a. Sintiendo el peso del propio cuerpo, la gravedad que empuja hacia abajo, descubriendo los lugares donde apoyar los pies y asegurar las manos. Ara\u00f1\u00e1ndose las rodillas, gritando al llegar a la cima, saltando como locos al rememorar la haza\u00f1a.<\/p>\n
8. Encender una hoguera. <\/b>Encender una hoguera. Por supuesto, con todas las normas de seguridad y la supervisi\u00f3n de un adulto, pero encenderla. Recogiendo ramas secas, con carbones, en un espacio asegurado o en una chimenea. Dando aire con lo que tengamos a mano. Viendo como las llamas se alzan, sintiendo el calor en la cara, observando como se consume y, al final, apagando las brasas.<\/p>\n
9. Comer con las manos<\/b>. Pues s\u00ed. Comer con las manos es un placer que no deber\u00edamos prohibir, siempre dentro de las normas y adapt\u00e1ndonos al lugar y el alimento. Pero comerte unas chuletas, un pescado asado, lo que sea, pero sin necesitar platos ni cubiertos, con los dedos calientes y la grasa por el ment\u00f3n. Es divertido, exitante y reconfortante.<\/p>\n
10. Andar descalzo
<\/b>Por casa les encanta seguramente andar descalzos, pero adem\u00e1s, con cuidado, deber\u00edamos dejarles sentir la sensaci\u00f3n de los pies desnudos sobre la hierba y las hojas h\u00famedas, la arena caliente, las piedras del camino, la nieve y el agua del un r\u00edo o el mar aunque est\u00e9n fr\u00edos. Luego, te limpias y te calzas, pero un rato de pies desnudos, con el barro colandose entre los deditos, es un placer y una experiencia sensorial que merecen tener.<\/p>\n
Estas diez cosas que los ni\u00f1os necesitan experimentar en su infancia son propuestas a las que deber\u00edamos acercarles, en vez de prohibirlas o evitarlas, pues son una fuente de aprendizaje, libertad y diversi\u00f3n maravillosa.<\/p>\n<\/p><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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