{"id":79624,"date":"2020-11-17T11:08:59","date_gmt":"2020-11-17T15:08:59","guid":{"rendered":"http:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/?p=79624"},"modified":"2020-11-17T11:09:03","modified_gmt":"2020-11-17T15:09:03","slug":"fulcar-afirma-el-pais-sera-vanguardia-en-educacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/fulcar-afirma-el-pais-sera-vanguardia-en-educacion\/","title":{"rendered":"Fulcar afirma el pa\u00eds ser\u00e1 vanguardia en educaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

El ministro de Educaci\u00f3n, Roberto Fulcar, asegur\u00f3 ayer que el nuevo modelo educativo implementado en la Republica Dominicana colocar\u00e1 a la naci\u00f3n en una \u201cposici\u00f3n de vanguardia\u201d.<\/p>\n\n\n\n

El funcionario asegur\u00f3 que el pa\u00eds tiene d\u00e9cadas de atraso que estan impactan do en los procesos educativos en tiempos de pandemia del coronavirus.<\/p>\n\n\n\n

\u201cTenemos que impulsarlo e implementarlo en el contexto de un pa\u00eds con grandes retrasos que impactan significativamente los procesos educativos en tiempos de Covid\u201d, declar\u00f3 Fulcar.<\/p>\n\n\n\n

 Por ejemplo, agreg\u00f3, \u201clos retrasos del pa\u00eds en materia de conectividad, en materia de energ\u00eda el\u00e9ctrica, en materia de acceso a internet, en materia de dotaci\u00f3n de otros equipos y tecnolog\u00eda\u2026 el pa\u00eds tra\u00eda d\u00e9cadas de atraso en la materia\u201d.<\/p>\n\n\n\n

 El ministro asegur\u00f3 que constituye \u201cun logro extraordinario\u201d que los ni\u00f1os y j\u00f3venes de todos los grados y modalidades est\u00e1n tomando clases \u201cy tenemos la esperanza de que cada d\u00eda que pasa se vaya consolidando el plan Aprendamos en casa, preservando la salud\u201d.<\/p>\n\n\n\n

\u201cCreo que todos el pa\u00eds ha aportado en este sentido, ha sido eficaz, no solo efectivo, ha sido eficaz, es decir, aprendido el modelo, pero en segundo lugar ha probado ser un modelo con cinco caracter\u00edsticas destacables como lo est\u00e1n reconociendo los organismos internacionales\u201d,  destac\u00f3, al responder sobre si est\u00e1 funcionando este nuevo modelo.<\/ins><\/p>\n\n\n\n

Asegur\u00f3 que los ni\u00f1os est\u00e1n aprendiendo y que eso ser\u00e1 demostrado cuando se realicen las evaluaciones a los estudiantes m\u00e1s adelante.<\/p>\n\n\n\n

\u201cObvio que est\u00e1n aprendiendo, pero tenemos que esperar que lo evaluemos llevamos apenas una semana\u201d, indic\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Voluntad y necesidad<\/strong>
Al referirse a los 90 d\u00edas que lleva como ministro de Educaci\u00f3n, dijo que \u201cestos 100 d\u00edas en educaci\u00f3n parecen a\u00f1os por todo lo que hemos podido hacer, empujados no solamente por la voluntad, sino tambi\u00e9n por la necesidad, por la circunstancias en la que nos encontramos en el sistema educativo de la Rep\u00fablica Dominicana\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Preguntado sobre la denuncia de varios padres, de que a dos semanas de iniciada   las clases a\u00fan no hab\u00edan recibido el cuadernillo, respondi\u00f3 de manera cortante y defensiva: \u201cEso no es verdad, no hay una sola escuela a la que no haya llegado cuadernillo\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Refiri\u00f3 que este sistema educativo es propio de la Rep\u00fablica Dominicana. \u201cEs un modelo aut\u00f3ctono, esto no es un modelo copiando un pasado y tampoco una r\u00e9plica de ning\u00fan modelo extranjero este es una modelo aut\u00e9nticamente dominicano, esta es la propuesta educativa de la Rep\u00fablica Dominicana\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Atractivo, divertido<\/strong>
Asegur\u00f3 que al ser un programa \u201catractivo y divertido\u201d todos los estudiantes  lo disfrutan porque incluye juegos, modalidades y atractivos que garantizan la permanencia de los alumnos frente al televisor, escuchando la radio o la internet y leyendo el cuadernillo.<\/p>\n\n\n\n

 \u201cEs absolutamente novedoso, no es un modelo que se puede ver en otro lugar o que se est\u00e9 replicando en otro punto de am\u00e9rica ni en ning\u00fan lugar\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Refiri\u00f3 que el actual es un modelo con calidad porque aparte de que est\u00e1 basado en  una identificaci\u00f3n de competencias prioritarias del curr\u00edculo del pa\u00eds \u201ces para garantizar que nuestros estudiantes dediquen su tiempo junto con sus profesores a impulsar lo m\u00e1s relevante y lo m\u00e1s pertinente, de manera que hemos avanzado significativamente\u201d. <\/p>\n\n\n\n

\u201cSobre todo es un modelo con calidad porque aparte de una identificaci\u00f3n de las competencias prioritarias del curr\u00edculo de la Rep\u00fablica Dominicana es para garantizar que nuestros estudiantes dediquen su tiempo, junto con sus profesores,  a impulsar lo m\u00e1s relevante y lo m\u00e1s pertinente, de manera que hemos avanzado significativamente\u201d.<\/p>\n\n\n\n

En relaci\u00f3n a cu\u00e1ndo se podr\u00e1n iniciar las clases presenciales, dijo que a medida que la curva de contagio de Covid vaya descendiendo se implementar\u00e1 un retorno gradual de los estudiantes a las aulas.<\/p>\n\n\n\n

A\u00f1o escolar
\u201cPositivo y esperanzador\u201d
Balance.<\/strong>
El ministro Roberto Fulcar evalu\u00f3 el pasado viernes la primera semana de clases de este a\u00f1o escolar a distancia, afirmando que el balance  del a\u00f1o escolar 2020-2021 es \u201caltamente positivo y esperanzador\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

El ministro de Educaci\u00f3n, Roberto Fulcar, asegur\u00f3 ayer que el nuevo modelo educativo implementado en la Republica Dominicana colocar\u00e1 a la naci\u00f3n en una \u201cposici\u00f3n de vanguardia\u201d. El funcionario asegur\u00f3 que el pa\u00eds tiene d\u00e9cadas de atraso que estan impactan do en los procesos educativos en tiempos de pandemia del coronavirus. \u201cTenemos que impulsarlo e implementarlo en el contexto de un pa\u00eds con grandes retrasos que impactan significativamente los procesos educativos en tiempos de Covid\u201d, declar\u00f3 Fulcar.  Por ejemplo, agreg\u00f3, \u201clos retrasos del pa\u00eds en materia de conectividad, en materia de energ\u00eda el\u00e9ctrica, en materia de acceso a internet, en materia de dotaci\u00f3n de otros equipos y tecnolog\u00eda\u2026 el pa\u00eds tra\u00eda d\u00e9cadas de atraso en la materia\u201d.  El ministro asegur\u00f3 que constituye \u201cun logro extraordinario\u201d que los ni\u00f1os y j\u00f3venes de todos los grados y modalidades est\u00e1n tomando clases \u201cy tenemos la esperanza de que cada d\u00eda que pasa se vaya consolidando el plan Aprendamos en casa, preservando la salud\u201d. \u201cCreo que todos el pa\u00eds ha aportado en este sentido, ha sido eficaz, no solo efectivo, ha sido eficaz, es decir, aprendido el modelo, pero en segundo lugar ha probado ser un modelo con cinco caracter\u00edsticas destacables como lo est\u00e1n reconociendo los organismos internacionales\u201d,  destac\u00f3, al responder sobre si est\u00e1 funcionando este nuevo modelo. Asegur\u00f3 que los ni\u00f1os est\u00e1n aprendiendo y que eso ser\u00e1 demostrado cuando se realicen las evaluaciones a los estudiantes m\u00e1s adelante. \u201cObvio que est\u00e1n aprendiendo, pero tenemos que esperar que lo evaluemos llevamos apenas una semana\u201d, indic\u00f3. Voluntad y necesidadAl referirse a los 90 d\u00edas que lleva como ministro de Educaci\u00f3n, dijo que \u201cestos 100 d\u00edas en educaci\u00f3n parecen a\u00f1os por todo lo que hemos podido hacer, empujados no solamente por la voluntad, sino tambi\u00e9n por la necesidad, por la circunstancias en la que nos encontramos en el sistema educativo de la Rep\u00fablica Dominicana\u201d. Preguntado sobre la denuncia de varios padres, de que a dos semanas de iniciada   las clases a\u00fan no hab\u00edan recibido el cuadernillo, respondi\u00f3 de manera cortante y defensiva: \u201cEso no es verdad, no hay una sola escuela a la que no haya llegado cuadernillo\u201d. Refiri\u00f3 que este sistema educativo es propio de la Rep\u00fablica Dominicana. \u201cEs un modelo aut\u00f3ctono, esto no es un modelo copiando un pasado y tampoco una r\u00e9plica de ning\u00fan modelo extranjero este es una modelo aut\u00e9nticamente dominicano, esta es la propuesta educativa de la Rep\u00fablica Dominicana\u201d. Atractivo, divertidoAsegur\u00f3 que al ser un programa \u201catractivo y divertido\u201d todos los estudiantes  lo disfrutan porque incluye juegos, modalidades y atractivos que garantizan la permanencia de los alumnos frente al televisor, escuchando la radio o la internet y leyendo el cuadernillo.  \u201cEs absolutamente novedoso, no es un modelo que se puede ver en otro lugar o que se est\u00e9 replicando en otro punto de am\u00e9rica ni en ning\u00fan lugar\u201d. Refiri\u00f3 que el actual es un modelo con calidad porque aparte de que est\u00e1 basado en  una identificaci\u00f3n de competencias prioritarias del curr\u00edculo del pa\u00eds \u201ces para garantizar que nuestros estudiantes dediquen su tiempo junto con sus profesores a impulsar lo m\u00e1s relevante y lo m\u00e1s pertinente, de manera que hemos avanzado significativamente\u201d.  \u201cSobre todo es un modelo con calidad porque aparte de una identificaci\u00f3n de las competencias prioritarias del curr\u00edculo de la Rep\u00fablica Dominicana es para garantizar que nuestros estudiantes dediquen su tiempo, junto con sus profesores,  a impulsar lo m\u00e1s relevante y lo m\u00e1s pertinente, de manera que hemos avanzado significativamente\u201d. En relaci\u00f3n a cu\u00e1ndo se podr\u00e1n iniciar las clases presenciales, dijo que a medida que la curva de contagio de Covid vaya descendiendo se implementar\u00e1 un retorno gradual de los estudiantes a las aulas. A\u00f1o escolar\u201cPositivo y esperanzador\u201dBalance.El ministro Roberto Fulcar evalu\u00f3 el pasado viernes la primera semana de clases de este a\u00f1o escolar a distancia, afirmando que el balance  del a\u00f1o escolar 2020-2021 es \u201caltamente positivo y esperanzador\u201d.<\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":79625,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"advanced_seo_description":"","jetpack_seo_html_title":"","jetpack_seo_noindex":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[459],"tags":[],"class_list":["post-79624","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacion"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/ful.jpg","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/79624","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=79624"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/79624\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":79626,"href":"https:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/79624\/revisions\/79626"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/media\/79625"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=79624"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=79624"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=79624"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}