{"id":80010,"date":"2020-12-18T20:40:18","date_gmt":"2020-12-19T00:40:18","guid":{"rendered":"http:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/?p=80010"},"modified":"2020-12-18T20:40:20","modified_gmt":"2020-12-19T00:40:20","slug":"servicio-electrico-y-de-internet-causan-dificultades-a-la-docencia-a-distancia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/servicio-electrico-y-de-internet-causan-dificultades-a-la-docencia-a-distancia\/","title":{"rendered":"Servicio el\u00e9ctrico y de internet causan dificultades a la docencia a distancia"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"alignleft size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"275\" height=\"183\" data-attachment-id=\"80011\" data-permalink=\"https:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/servicio-electrico-y-de-internet-causan-dificultades-a-la-docencia-a-distancia\/descarga-1-56\/\" data-orig-file=\"https:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/descarga-1.jpg\" data-orig-size=\"275,183\" data-comments-opened=\"0\" data-image-meta=\"{&quot;aperture&quot;:&quot;0&quot;,&quot;credit&quot;:&quot;&quot;,&quot;camera&quot;:&quot;&quot;,&quot;caption&quot;:&quot;&quot;,&quot;created_timestamp&quot;:&quot;0&quot;,&quot;copyright&quot;:&quot;&quot;,&quot;focal_length&quot;:&quot;0&quot;,&quot;iso&quot;:&quot;0&quot;,&quot;shutter_speed&quot;:&quot;0&quot;,&quot;title&quot;:&quot;&quot;,&quot;orientation&quot;:&quot;0&quot;}\" data-image-title=\"descarga-1\" data-image-description=\"\" data-image-caption=\"\" data-medium-file=\"https:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/descarga-1.jpg\" data-large-file=\"https:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/descarga-1.jpg\" src=\"http:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/descarga-1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-80011\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>El director ejecutivo de la Acci\u00f3n Empresarial por la Educaci\u00f3n (EDUCA), Darwin Caraballo, se\u00f1al\u00f3 que el suministro el\u00e9ctrico sigue siendo una materia pendiente que afecta gravemente el desarrollo de la docencia en este periodo especial de crisis por el COVID-19.<\/p>\n\n\n\n<p>Caraballo, al compartir las conclusiones del XXIV Congreso Aprendo 2020, manifest\u00f3 que m\u00e1s de 1,000 centros, seg\u00fan datos del Ministerio de Educaci\u00f3n (Minerd), carec\u00edan de electricidad al inicio de esta gesti\u00f3n y que la falta del vital servicio afecta a una gran mayor\u00eda de los estudiantes del sector p\u00fablico.<\/p>\n\n\n\n<p>Destac\u00f3 que m\u00e1s del 91.4% de los profesores se\u00f1alaron esta situaci\u00f3n como uno de los principales desaf\u00edos.&nbsp; Agreg\u00f3 que muy cerca de este, el 83.7% se\u00f1ala a la ausencia de equipos y dispositivos por parte de los estudiantes.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Maestros piden al Minerd que negocie paqueticos<\/strong><br \/>Otro de los grandes dolores de cabeza de las clases virtuales es el servicio de internet.<\/p>\n\n\n\n<p>En el informe, presentado por EDUCA, plantea que a\u00fan restan cientos de centros educativos sin acceso a la red de internet, y obviamente la mayor\u00eda de los hogares de los estudiantes.<\/p>\n\n\n\n<p>Agrega que maestros y maestras reconocen el avance en la dotaci\u00f3n de equipos y dispositivos pero relativizan su utilidad, si estos carecen de conectividad efectiva y de calidad.<\/p>\n\n\n\n<p>Por esta situaci\u00f3n, los docentes reclaman que la conectividad se concrete, y que mientras las circunstancias mejoren en los centros educativos y en los hogares de estudiantes y docentes, el Ministerio de Educaci\u00f3n negocie con las telef\u00f3nicas condiciones superiores para que puedan utilizar los conocidos \u201cpaqueticos\u201d de internet.&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El director ejecutivo de la Acci\u00f3n Empresarial por la Educaci\u00f3n (EDUCA), Darwin Caraballo, se\u00f1al\u00f3 que el suministro el\u00e9ctrico sigue siendo una materia pendiente que afecta gravemente el desarrollo de la docencia en este periodo especial de crisis por el COVID-19. Caraballo, al compartir las conclusiones del XXIV Congreso Aprendo 2020, manifest\u00f3 que m\u00e1s de 1,000 centros, seg\u00fan datos del Ministerio de Educaci\u00f3n (Minerd), carec\u00edan de electricidad al inicio de esta gesti\u00f3n y que la falta del vital servicio afecta a una gran mayor\u00eda de los estudiantes del sector p\u00fablico. Destac\u00f3 que m\u00e1s del 91.4% de los profesores se\u00f1alaron esta situaci\u00f3n como uno de los principales desaf\u00edos.&nbsp; Agreg\u00f3 que muy cerca de este, el 83.7% se\u00f1ala a la ausencia de equipos y dispositivos por parte de los estudiantes. Maestros piden al Minerd que negocie paqueticosOtro de los grandes dolores de cabeza de las clases virtuales es el servicio de internet. En el informe, presentado por EDUCA, plantea que a\u00fan restan cientos de centros educativos sin acceso a la red de internet, y obviamente la mayor\u00eda de los hogares de los estudiantes. Agrega que maestros y maestras reconocen el avance en la dotaci\u00f3n de equipos y dispositivos pero relativizan su utilidad, si estos carecen de conectividad efectiva y de calidad. Por esta situaci\u00f3n, los docentes reclaman que la conectividad se concrete, y que mientras las circunstancias mejoren en los centros educativos y en los hogares de estudiantes y docentes, el Ministerio de Educaci\u00f3n negocie con las telef\u00f3nicas condiciones superiores para que puedan utilizar los conocidos \u201cpaqueticos\u201d de internet.&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":80011,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"advanced_seo_description":"","jetpack_seo_html_title":"","jetpack_seo_noindex":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[459],"tags":[],"class_list":["post-80010","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacion"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/descarga-1.jpg","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/80010","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=80010"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/80010\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":80012,"href":"https:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/80010\/revisions\/80012"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/media\/80011"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=80010"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=80010"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=80010"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}