{"id":84614,"date":"2022-04-28T11:04:09","date_gmt":"2022-04-28T15:04:09","guid":{"rendered":"http:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/?p=84614"},"modified":"2022-04-28T11:04:11","modified_gmt":"2022-04-28T15:04:11","slug":"conflictos-historicos-minerd-y-la-adp-cara-a-cara-otra-vez","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/conflictos-historicos-minerd-y-la-adp-cara-a-cara-otra-vez\/","title":{"rendered":"Conflictos hist\u00f3ricos, Minerd y la ADP cara a cara otra vez"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"alignleft size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"333\" height=\"172\" data-attachment-id=\"84615\" data-permalink=\"https:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/conflictos-historicos-minerd-y-la-adp-cara-a-cara-otra-vez\/edu-3\/\" data-orig-file=\"https:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/edu.jpg\" data-orig-size=\"333,172\" data-comments-opened=\"0\" data-image-meta=\"{&quot;aperture&quot;:&quot;0&quot;,&quot;credit&quot;:&quot;&quot;,&quot;camera&quot;:&quot;&quot;,&quot;caption&quot;:&quot;&quot;,&quot;created_timestamp&quot;:&quot;0&quot;,&quot;copyright&quot;:&quot;&quot;,&quot;focal_length&quot;:&quot;0&quot;,&quot;iso&quot;:&quot;0&quot;,&quot;shutter_speed&quot;:&quot;0&quot;,&quot;title&quot;:&quot;&quot;,&quot;orientation&quot;:&quot;0&quot;}\" data-image-title=\"edu\" data-image-description=\"\" data-image-caption=\"\" data-medium-file=\"https:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/edu-300x155.jpg\" data-large-file=\"https:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/edu.jpg\" src=\"http:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/edu.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-84615\" srcset=\"https:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/edu.jpg 333w, https:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/edu-300x155.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 333px) 100vw, 333px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>En la historia del sistema educativo dominicano son muchas las diferencias en las que se han visto, cara a cara, la Asociaci\u00f3n Dominicana de Profesores (ADP) y el Ministerio de Educaci\u00f3n (Minerd), algunas incluso llevando hasta enfrentamientos que<strong>\u00a0rozaron en la\u00a0violencia f\u00edsica y verbal<\/strong>\u00a0incluyendo la intervenci\u00f3n de otras instituciones del orden p\u00fablico.<\/p>\n\n\n\n<p>En la actualidad<strong><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/listindiario.com\/la-republica\/2022\/03\/30\/715117\/adp-sale-a-la-calle-a-exigir-el-25-de-aumento-salarial-y-otras-necesidades\" target=\"_blank\">,<\/a> el reclamo de alza de salarios<\/strong>\u00a0para los maestros es la nueva controversia, en la que a la fecha no se obtiene un convenio entre ADP y Minerd.<\/p>\n\n\n\n<p>Mientras ambas partes de forma mutua han presentado sus propuestas; sin embargo<strong>, ninguna de las partes<a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/listindiario.com\/la-republica\/2022\/04\/25\/718721\/la-adp-decidira-hoy-si-acepta-la-nueva-propuesta-salarial-del-minerd\" target=\"_blank\">\u00a0<\/a>ha mostrado conformidad\u00a0<\/strong>con lo establecido.<\/p>\n\n\n\n<p>El ministro de Educaci\u00f3n Roberto Fulcar, se ha sentado en la mesa del di\u00e1logo con el presidente de la ADP, Eduardo Hidalgo, y ofreci\u00f3 un\u00a0<strong>10% de aumento salarial<\/strong>; pero el gremio magisterial no ha aceptado esa propuestas, ya que reclaman un aumento de un 25%. D\u00edas antes de la reuni\u00f3n esta problem\u00e1tica caus\u00f3 paralizaci\u00f3n de clases y manifestaciones pac\u00edficas en varios puntos del pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n<p>Los maestros alegan que sus condiciones no solo se basan en el tema monetario, sino que plantean otras situaciones que afectan a sus colegas. Destacan la demanda de una&nbsp;<strong>\u201ceducaci\u00f3n digna\u201d, \u201cjubilaci\u00f3n y nombramiento de maestros\u201d,<\/strong>&nbsp;\u201calmuerzo y desayuno escolar\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Asimismo, algo que ha mellado son los \u201cconcursos docentes\u201d, los cuales para Hidalgo son \u201cama\u00f1ados\u201d, y a la fecha todav\u00eda contin\u00faan saliendo nuevas situaciones a la luz referentes a este episodio en la educaci\u00f3n local.<\/p>\n\n\n\n<p>El \u201cllamado a clases\u201d por parte del Minerd caus\u00f3 una reacci\u00f3n negativa por parte de Hidalgo, ya que consider\u00f3 la \u201cvuelta a clases como un peligro\u201d. En sus palabras, las diferentes escuelas de pa\u00eds&nbsp;<strong>no presentaban estado de \u201chigienizaci\u00f3n&nbsp;<\/strong>o m\u00e9todos para salvaguardar a docentes y estudiantes\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Esto trajo consigo que en algunos centros educativos durante algunos d\u00edas, la presencia laboral de los maestros fuera nula o en baja proporci\u00f3n, mientras que los padres y madres de familia se acogieron a la vocer\u00eda del Minerd.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>El 4% a la educaci\u00f3n<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>A las riendas de Mar\u00eda Teresa Cabral en 2011 se puso en marcha la lucha por el<strong><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/listindiario.com\/la-republica\/2020\/06\/11\/621442\/raquel-pena-el-4-a-la-educacion-ha-sido-un-negocio-inmobiliario\" target=\"_blank\">\u00a0<\/a>4% del Producto Interno Bruto<a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/listindiario.com\/la-republica\/2020\/06\/11\/621442\/raquel-pena-el-4-a-la-educacion-ha-sido-un-negocio-inmobiliario\" target=\"_blank\">\u00a0<\/a><\/strong>para la educaci\u00f3n dominicana, basada en la ley General Educativa 66-97. Esta demanda tuvo\u00a0<strong>un alcance tan significativo<\/strong>\u00a0que necesit\u00f3 intervenci\u00f3n directa del entonces presidente Leonel Fern\u00e1ndez.<\/p>\n\n\n\n<p>Tambi\u00e9n fue respaldada por diferentes personalidades de la opini\u00f3n p\u00fablica como<strong>&nbsp;Huchi Lora, Miralba Ruiz y Pablo Mackinney,&nbsp;<\/strong>as\u00ed como sectores ajenos a la educaci\u00f3n del pa\u00eds.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En la historia del sistema educativo dominicano son muchas las diferencias en las que se han visto, cara a cara, la Asociaci\u00f3n Dominicana de Profesores (ADP) y el Ministerio de Educaci\u00f3n (Minerd), algunas incluso llevando hasta enfrentamientos que\u00a0rozaron en la\u00a0violencia f\u00edsica y verbal\u00a0incluyendo la intervenci\u00f3n de otras instituciones del orden p\u00fablico. En la actualidad, el reclamo de alza de salarios\u00a0para los maestros es la nueva controversia, en la que a la fecha no se obtiene un convenio entre ADP y Minerd. Mientras ambas partes de forma mutua han presentado sus propuestas; sin embargo, ninguna de las partes\u00a0ha mostrado conformidad\u00a0con lo establecido. El ministro de Educaci\u00f3n Roberto Fulcar, se ha sentado en la mesa del di\u00e1logo con el presidente de la ADP, Eduardo Hidalgo, y ofreci\u00f3 un\u00a010% de aumento salarial; pero el gremio magisterial no ha aceptado esa propuestas, ya que reclaman un aumento de un 25%. D\u00edas antes de la reuni\u00f3n esta problem\u00e1tica caus\u00f3 paralizaci\u00f3n de clases y manifestaciones pac\u00edficas en varios puntos del pa\u00eds. Los maestros alegan que sus condiciones no solo se basan en el tema monetario, sino que plantean otras situaciones que afectan a sus colegas. Destacan la demanda de una&nbsp;\u201ceducaci\u00f3n digna\u201d, \u201cjubilaci\u00f3n y nombramiento de maestros\u201d,&nbsp;\u201calmuerzo y desayuno escolar\u201d. Asimismo, algo que ha mellado son los \u201cconcursos docentes\u201d, los cuales para Hidalgo son \u201cama\u00f1ados\u201d, y a la fecha todav\u00eda contin\u00faan saliendo nuevas situaciones a la luz referentes a este episodio en la educaci\u00f3n local. El \u201cllamado a clases\u201d por parte del Minerd caus\u00f3 una reacci\u00f3n negativa por parte de Hidalgo, ya que consider\u00f3 la \u201cvuelta a clases como un peligro\u201d. En sus palabras, las diferentes escuelas de pa\u00eds&nbsp;no presentaban estado de \u201chigienizaci\u00f3n&nbsp;o m\u00e9todos para salvaguardar a docentes y estudiantes\u201d. Esto trajo consigo que en algunos centros educativos durante algunos d\u00edas, la presencia laboral de los maestros fuera nula o en baja proporci\u00f3n, mientras que los padres y madres de familia se acogieron a la vocer\u00eda del Minerd. El 4% a la educaci\u00f3n A las riendas de Mar\u00eda Teresa Cabral en 2011 se puso en marcha la lucha por el\u00a04% del Producto Interno Bruto\u00a0para la educaci\u00f3n dominicana, basada en la ley General Educativa 66-97. Esta demanda tuvo\u00a0un alcance tan significativo\u00a0que necesit\u00f3 intervenci\u00f3n directa del entonces presidente Leonel Fern\u00e1ndez. 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