{"id":86895,"date":"2022-11-18T07:22:00","date_gmt":"2022-11-18T11:22:00","guid":{"rendered":"http:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/?p=86895"},"modified":"2022-11-18T07:22:03","modified_gmt":"2022-11-18T11:22:03","slug":"abinader-encarga-al-ministro-de-educacion-para-buscar-consenso-sobre-la-normativa-09-15","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/abinader-encarga-al-ministro-de-educacion-para-buscar-consenso-sobre-la-normativa-09-15\/","title":{"rendered":"Abinader encarga al ministro de Educaci\u00f3n para buscar consenso sobre la Normativa 09-15"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

El presidente Luis Abinader encarg\u00f3 al ministro de Educaci\u00f3n, \u00c1ngel Hern\u00e1ndez<\/strong>, la responsabilidad \u201cde realizar los esfuerzos necesarios para lograr el consenso sobre el marco normativo de la formaci\u00f3n inicial de los docentes\u201d, que implica la modificaci\u00f3n de la Normativa 09-15.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

El jefe del Estado tom\u00f3 la decisi\u00f3n en la reuni\u00f3n del Gabinete Educativo<\/strong> realizada la tarde del pasado mi\u00e9rcoles <\/strong>en el Palacio Nacional, donde se debati\u00f3 el tema.<\/p>\n\n\n\n

En ese sentido, Hern\u00e1ndez inform\u00f3 que organizar\u00e1 actividades orientadas a garantizar que todos los sectores expresen sus puntos de vista y lograr el consenso esperado. <\/p>\n\n\n\n

\u201cLa educaci\u00f3n del pa\u00eds reclama unidad de criterios en torno a pol\u00edticas fundamentales como lo es la formaci\u00f3n con calidad de los docentes. Todos los sectores, incluida la prensa especializada, ser\u00e1n convocados para lograr definir una pol\u00edtica coherente de formaci\u00f3n de docentes\u201d<\/strong>, destac\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Hern\u00e1ndez dijo que tambi\u00e9n ser\u00e1n invitados a participar en la discusi\u00f3n los partidos pol\u00edticos, organizaciones no gubernamentales como Educa, Inicia, Foro socioeducativo, el sector social del Pacto por la Reforma Educativa y todos representantes del sector educativo p\u00fablico y privado.<\/p>\n\n\n\n

Se mantiene resistencia a cambios en normativa<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Aunque se va a discutir con mayor pluralidad, se mantiene la resistencia a que se introduzcan cambios a la normativa que sustenta el Programa Docentes de Excelencia.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Julio Leonardo Valeir\u00f3n<\/strong>, doctor y educador, considera que el tema en cuesti\u00f3n tiene muchas aristas por donde reflexionar, una es la normativa en s\u00ed misma y su impacto en los procesos para los cuales fue dise\u00f1ada, es decir, la formaci\u00f3n inicial docente de calidad. Otra, los intereses que la puesta en ejecuci\u00f3n de dicha normativa impactan de una manera u otra, y quiz\u00e1s una tercera, es la particular postura de la principal formadora de docentes, la UASD.<\/p>\n\n\n\n

\u201cSobre el primer tema, uno se pregunta \u00bfpor qu\u00e9 abandonar o ‘cambiar’ algo que empieza a dar los resultados esperados? No resulta l\u00f3gico que, si aquellos egresados de la carrera de educaci\u00f3n que pasaron por las instituciones que asumieron la normativa y a quienes les fue muy bien en el pasado concurso docente, en contraposici\u00f3n de aquellos que no, queramos cambiar la pol\u00edtica que ha hecho posible la diferencia\u201d, se cuestion\u00f3<\/p>\n\n\n\n

Entiende que, si como consecuencia de la aplicaci\u00f3n de la normativa un porcentaje apreciable de egresados de algunas universidades no logran superar las herramientas evaluativas, no es la herramienta a la que hay que mirar, sino a las instituciones que los formaron sin las competencias requeridas como profesionales de la educaci\u00f3n. <\/p>\n\n\n\n

\u201cCambiar la pol\u00edtica de formaci\u00f3n con el prop\u00f3sito de bajar los est\u00e1ndares de exigencias es un problema que raya incluso en lo \u00e9tico<\/strong>, es decir, en el abandono de valores fundamentales en la materia, particularmente el que los intereses que primen sean los de los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes m\u00e1s pobres, <\/strong>que son los que van a la escuela p\u00fablica, no se les asegure una educaci\u00f3n de calidad. Lo que, para ellos, los estudiantes, es un derecho inalienable, para quienes dirigimos y ejecutamos la pol\u00edtica es un deber \u00e9tico\u201d, recalc\u00f3 Valeir\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Insisti\u00f3 en que la Normativa 09-15<\/strong> debe seguir vigente, monitoreada y evaluada, eso s\u00ed, para que sea siempre mejorada en funci\u00f3n con el prop\u00f3sito para el que fue dise\u00f1ada, formar maestros de alto nivel de calidad<\/strong>. Consider\u00f3 que todo luce que \u00abqueremos seguir formando maestros que no saben acerca de lo que tienen que ense\u00f1ar\u00bb, pero como mostr\u00f3 la Evaluaci\u00f3n del Desempe\u00f1o Docente 2017, tampoco saben mucho acerca de \u00abc\u00f3mo ense\u00f1ar\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

Mientras que el rector de la Universidad Nacional Pedro Henr\u00edquez Ure\u00f1a (UNPHU), arquitecto Miguel Fiallo Calder\u00f3n, se expres\u00f3 a favor de la aplicaci\u00f3n de la normativa 09-15<\/strong> y las respectivas pruebas de ingreso para los aspirantes a las carreras de educaci\u00f3n: la Prueba de Orientaci\u00f3n y Medici\u00f3n Acad\u00e9mica (POMA) y la Prueba de Aptitud Acad\u00e9mica (PAA).<\/p>\n\n\n\n

Fiallo Calder\u00f3n manifest\u00f3 la importancia que tiene la aplicaci\u00f3n de la normativa y reiter\u00f3: \u00abDesde sus inicios la UNPHU trabaja por la calidad y la excelencia de la educaci\u00f3n; por lo que estamos de acuerdo con la aplicaci\u00f3n de la normativa y todo aquello que contribuya a elevar la calidad y la excelencia de la educaci\u00f3n de nuestro pa\u00eds\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

Para el exministro de Econom\u00eda, Juan Ariel Jim\u00e9nez<\/strong>, lo que no queda claro es qu\u00e9 problema se quiere corregir modificando la Normativa 09-15<\/strong>, cuando tanto la normativa anterior 08-11 como la actual fueron el resultado de dos diagn\u00f3sticos que hizo el Ministerio de Educaci\u00f3n<\/strong> Superior Ciencia y Tecnolog\u00eda (Mescyt<\/strong>), y en el caso de la 09-15 tambi\u00e9n de un programa piloto que hizo Inafocam en la Universidad ISA.<\/p>\n\n\n\n

\u201cTodo lo dispuesto en la Normativa 09-15<\/strong> responde a la correcci\u00f3n de un problema identificado en el diagn\u00f3stico del por qu\u00e9 cerca del 70 % de los postulantes al concurso de oposici\u00f3n. Entonces, en esta ocasi\u00f3n, \u00bfqu\u00e9 es lo que se quiere corregir modificando la 09-15?\u201d, concluy\u00f3 Jim\u00e9nez.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

El presidente Luis Abinader encarg\u00f3 al ministro de Educaci\u00f3n, \u00c1ngel Hern\u00e1ndez, la responsabilidad \u201cde realizar los esfuerzos necesarios para lograr el consenso sobre el marco normativo de la formaci\u00f3n inicial de los docentes\u201d, que implica la modificaci\u00f3n de la Normativa 09-15. El jefe del Estado tom\u00f3 la decisi\u00f3n en la reuni\u00f3n del Gabinete Educativo realizada la tarde del pasado mi\u00e9rcoles en el Palacio Nacional, donde se debati\u00f3 el tema. En ese sentido, Hern\u00e1ndez inform\u00f3 que organizar\u00e1 actividades orientadas a garantizar que todos los sectores expresen sus puntos de vista y lograr el consenso esperado.  \u201cLa educaci\u00f3n del pa\u00eds reclama unidad de criterios en torno a pol\u00edticas fundamentales como lo es la formaci\u00f3n con calidad de los docentes. Todos los sectores, incluida la prensa especializada, ser\u00e1n convocados para lograr definir una pol\u00edtica coherente de formaci\u00f3n de docentes\u201d, destac\u00f3. Hern\u00e1ndez dijo que tambi\u00e9n ser\u00e1n invitados a participar en la discusi\u00f3n los partidos pol\u00edticos, organizaciones no gubernamentales como Educa, Inicia, Foro socioeducativo, el sector social del Pacto por la Reforma Educativa y todos representantes del sector educativo p\u00fablico y privado. Se mantiene resistencia a cambios en normativa Aunque se va a discutir con mayor pluralidad, se mantiene la resistencia a que se introduzcan cambios a la normativa que sustenta el Programa Docentes de Excelencia. Julio Leonardo Valeir\u00f3n, doctor y educador, considera que el tema en cuesti\u00f3n tiene muchas aristas por donde reflexionar, una es la normativa en s\u00ed misma y su impacto en los procesos para los cuales fue dise\u00f1ada, es decir, la formaci\u00f3n inicial docente de calidad. Otra, los intereses que la puesta en ejecuci\u00f3n de dicha normativa impactan de una manera u otra, y quiz\u00e1s una tercera, es la particular postura de la principal formadora de docentes, la UASD. \u201cSobre el primer tema, uno se pregunta \u00bfpor qu\u00e9 abandonar o ‘cambiar’ algo que empieza a dar los resultados esperados? No resulta l\u00f3gico que, si aquellos egresados de la carrera de educaci\u00f3n que pasaron por las instituciones que asumieron la normativa y a quienes les fue muy bien en el pasado concurso docente, en contraposici\u00f3n de aquellos que no, queramos cambiar la pol\u00edtica que ha hecho posible la diferencia\u201d, se cuestion\u00f3 Entiende que, si como consecuencia de la aplicaci\u00f3n de la normativa un porcentaje apreciable de egresados de algunas universidades no logran superar las herramientas evaluativas, no es la herramienta a la que hay que mirar, sino a las instituciones que los formaron sin las competencias requeridas como profesionales de la educaci\u00f3n.  \u201cCambiar la pol\u00edtica de formaci\u00f3n con el prop\u00f3sito de bajar los est\u00e1ndares de exigencias es un problema que raya incluso en lo \u00e9tico, es decir, en el abandono de valores fundamentales en la materia, particularmente el que los intereses que primen sean los de los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes m\u00e1s pobres, que son los que van a la escuela p\u00fablica, no se les asegure una educaci\u00f3n de calidad. Lo que, para ellos, los estudiantes, es un derecho inalienable, para quienes dirigimos y ejecutamos la pol\u00edtica es un deber \u00e9tico\u201d, recalc\u00f3 Valeir\u00f3n. Insisti\u00f3 en que la Normativa 09-15 debe seguir vigente, monitoreada y evaluada, eso s\u00ed, para que sea siempre mejorada en funci\u00f3n con el prop\u00f3sito para el que fue dise\u00f1ada, formar maestros de alto nivel de calidad. Consider\u00f3 que todo luce que \u00abqueremos seguir formando maestros que no saben acerca de lo que tienen que ense\u00f1ar\u00bb, pero como mostr\u00f3 la Evaluaci\u00f3n del Desempe\u00f1o Docente 2017, tampoco saben mucho acerca de \u00abc\u00f3mo ense\u00f1ar\u00bb. Mientras que el rector de la Universidad Nacional Pedro Henr\u00edquez Ure\u00f1a (UNPHU), arquitecto Miguel Fiallo Calder\u00f3n, se expres\u00f3 a favor de la aplicaci\u00f3n de la normativa 09-15 y las respectivas pruebas de ingreso para los aspirantes a las carreras de educaci\u00f3n: la Prueba de Orientaci\u00f3n y Medici\u00f3n Acad\u00e9mica (POMA) y la Prueba de Aptitud Acad\u00e9mica (PAA). Fiallo Calder\u00f3n manifest\u00f3 la importancia que tiene la aplicaci\u00f3n de la normativa y reiter\u00f3: \u00abDesde sus inicios la UNPHU trabaja por la calidad y la excelencia de la educaci\u00f3n; por lo que estamos de acuerdo con la aplicaci\u00f3n de la normativa y todo aquello que contribuya a elevar la calidad y la excelencia de la educaci\u00f3n de nuestro pa\u00eds\u00bb. Para el exministro de Econom\u00eda, Juan Ariel Jim\u00e9nez, lo que no queda claro es qu\u00e9 problema se quiere corregir modificando la Normativa 09-15, cuando tanto la normativa anterior 08-11 como la actual fueron el resultado de dos diagn\u00f3sticos que hizo el Ministerio de Educaci\u00f3n Superior Ciencia y Tecnolog\u00eda (Mescyt), y en el caso de la 09-15 tambi\u00e9n de un programa piloto que hizo Inafocam en la Universidad ISA. \u201cTodo lo dispuesto en la Normativa 09-15 responde a la correcci\u00f3n de un problema identificado en el diagn\u00f3stico del por qu\u00e9 cerca del 70 % de los postulantes al concurso de oposici\u00f3n. Entonces, en esta ocasi\u00f3n, \u00bfqu\u00e9 es lo que se quiere corregir modificando la 09-15?\u201d, concluy\u00f3 Jim\u00e9nez.<\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":86896,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"advanced_seo_description":"","jetpack_seo_html_title":"","jetpack_seo_noindex":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":false,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[459],"tags":[],"class_list":["post-86895","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacion"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/whatsapp-image-2022-11-15-at-24423-pm-3e492ca6-focus-0-0-895-573.jpg","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/86895","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=86895"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/86895\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":86897,"href":"https:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/86895\/revisions\/86897"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/media\/86896"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=86895"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=86895"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=86895"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}