{"id":87416,"date":"2022-12-22T08:03:23","date_gmt":"2022-12-22T12:03:23","guid":{"rendered":"http:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/?p=87416"},"modified":"2022-12-22T08:03:25","modified_gmt":"2022-12-22T12:03:25","slug":"el-anagrama-sexualizado-para-menores-se-fue-a-mayores","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/el-anagrama-sexualizado-para-menores-se-fue-a-mayores\/","title":{"rendered":"El anagrama sexualizado para menores se fue a mayores"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"alignleft size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" data-attachment-id=\"87417\" data-permalink=\"https:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/el-anagrama-sexualizado-para-menores-se-fue-a-mayores\/el-anagrama-sexualizado-para-menores-se-fue-a-mayores\/\" data-orig-file=\"https:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/el-anagrama-sexualizado-para-menores-se-fue-a-mayores.jpeg\" data-orig-size=\"330,170\" data-comments-opened=\"0\" data-image-meta=\"{&quot;aperture&quot;:&quot;0&quot;,&quot;credit&quot;:&quot;&quot;,&quot;camera&quot;:&quot;&quot;,&quot;caption&quot;:&quot;&quot;,&quot;created_timestamp&quot;:&quot;0&quot;,&quot;copyright&quot;:&quot;&quot;,&quot;focal_length&quot;:&quot;0&quot;,&quot;iso&quot;:&quot;0&quot;,&quot;shutter_speed&quot;:&quot;0&quot;,&quot;title&quot;:&quot;&quot;,&quot;orientation&quot;:&quot;0&quot;}\" data-image-title=\"el-anagrama-sexualizado-para-menores-se-fue-a-mayores\" data-image-description=\"\" data-image-caption=\"\" data-medium-file=\"https:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/el-anagrama-sexualizado-para-menores-se-fue-a-mayores-300x155.jpeg\" data-large-file=\"https:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/el-anagrama-sexualizado-para-menores-se-fue-a-mayores.jpeg\" src=\"http:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/el-anagrama-sexualizado-para-menores-se-fue-a-mayores.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-87417\" width=\"279\" height=\"144\" srcset=\"https:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/el-anagrama-sexualizado-para-menores-se-fue-a-mayores.jpeg 330w, https:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/el-anagrama-sexualizado-para-menores-se-fue-a-mayores-300x155.jpeg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 279px) 100vw, 279px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>Un secreto a voces son los objetivos que la guerra sem\u00e1ntica impone ideologizando el lenguaje, bajo premisas de autopercepciones y distorsiones mentales, en lugar de realidades f\u00e1cticas. Pasar un cedazo se hace necesario para recobrar el sentido com\u00fan.<\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp;El pasado 12 de diciembre del a\u00f1o en curso, el Ministerio de Educaci\u00f3n de la Rep\u00fablica Dominicana emiti\u00f3 la Orden Departamental 49-2022, mediante la cual se deroga con efecto inmediato la Orden Departamental 33-2019, que estableci\u00f3 como prioridad el dise\u00f1o e implementaci\u00f3n de la pol\u00edtica de g\u00e9nero. El tino de reconocer oficialmente la biolog\u00eda sobre la ideolog\u00eda, es un paso adelante en la direcci\u00f3n correcta para no perder el rumbo de la br\u00fajula moral y acad\u00e9mica a los fines de una educaci\u00f3n de calidad.<\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp;Ahora bien, el Gabinete de Ni\u00f1ez y Adolescencia (GANA), presidido por la primera dama de la Rep\u00fablica, Raquel Arbaje, est\u00e1 conformado, entre otras instituciones, por el Ministerio de Educaci\u00f3n que ha descartado lo que este acoge en materia de g\u00e9nero con la Pol\u00edtica de Prevenci\u00f3n y Atenci\u00f3n a las Uniones Tempranas y el Embarazo en Adolescentes (PPA), por consiguiente, surge la preocupaci\u00f3n ante lo que implica tal contraposici\u00f3n. \u00bfPuede una parte del todo que lo compone, validar su antag\u00f3nica posici\u00f3n? \u00bfDerogar la OD 33-2019 sobre implementaci\u00f3n de pol\u00edtica de g\u00e9nero, elimina su contenido si el GANA lo aplica con otro nombre? La Educaci\u00f3n Integral en Sexualidad (EIS) planteada en la PPA del GANA, es la Educaci\u00f3n Sexual Integral (ESI) de la Ideolog\u00eda de G\u00e9nero. EIS es anagrama de ESI, o sea, cuando una palabra resulta de la transposici\u00f3n de las letras de otra. \u00bfLa pol\u00edtica de g\u00e9nero se quita por un lado y por otro nos saca la cabeza como el conejo de la suerte? \u201cEl mismo perro con distinto collar\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>En la PPA se indican responsabilidades espec\u00edficas del MINERD para impulsar la implementaci\u00f3n de programas de educaci\u00f3n integral en sexualidad (EIS) a los diversos niveles de formaci\u00f3n y grupos de edades en el curr\u00edculo formal, adem\u00e1s de poblaciones de ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes no escolarizadas. Tambi\u00e9n, fortalecer las competencias del personal de los centros educativos y funcionarios del sistema de educaci\u00f3n en materia de educaci\u00f3n integral en sexualidad. El MINERD tiene la palabra ante esta encrucijada.<\/p>\n\n\n\n<p>De aulas a jaulas con la transversalidad de la ideolog\u00eda de g\u00e9nero en el sistema escolar. Fomentar la confusi\u00f3n a los ni\u00f1os no educa, perturba. El primer salto al vac\u00edo es ignorar que biol\u00f3gicamente el cuerpo humano se define sexuado, no sexualizado como se incita con una nociva moda de bombardear ideas de que el cuerpo es s\u00f3lo para placer sin l\u00edmites ni consecuencias, que destruye la integridad f\u00edsica y mental de los ni\u00f1os, y a la vez construye millonarias industrias que se lucran expandiendo sus mercados a los menores, esclaviz\u00e1ndolos en una sociedad consumista para brincar de lo sexuado a lo sexualizado en un esquema de normalizaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>Esa tendencia deshumanizante, agresora de la infancia, permea en la sociedad normalizando aberraciones que atentan contra la dignidad y bienestar de los ni\u00f1os con la hipersexualizaci\u00f3n infantil. Sociedad enferma plagada de disociaciones, que se aboca a implantar una dictadura de antivalores, imponiendo la degradaci\u00f3n moral como sello de nuestra destrucci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>Especialistas de la salud y conducta humana se han pronunciado sobre este nefasto fen\u00f3meno, indicando que exaltar la sexualidad de los infantes es un proceso innatural e insano para su desarrollo, afectando su salud f\u00edsica y psicol\u00f3gica; provoca, entre otras tantas cosas, que busquen aceptaci\u00f3n de los dem\u00e1s en funci\u00f3n de su f\u00edsico, lo que hace que sus capacidades cognitivas, que se encuentran en pleno desarrollo durante la ni\u00f1ez, se disminuyan, mientras contribuye en la adopci\u00f3n de un rol pasivo, sumiso frente al agresor.<\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp;Este ataque ves\u00e1nico a la infancia va desde el invento subjetivista de un centenar de g\u00e9neros para desnaturalizar la biolog\u00eda y nuestra identidad cromos\u00f3mica XX o XY, los bloqueadores hormonales que son castradores qu\u00edmicos, promoci\u00f3n de una igualdad falaz que les induce a creer err\u00f3neamente en cambios de sexo a los fines de una identidad mientras la pierden, es decir, mutilaci\u00f3n de menores sanos, hasta talleres de travestismo infantil, publicidad ideologizada de productos masivos como champ\u00fas, para lavarles no s\u00f3lo las cabezas, tambi\u00e9n los cerebros; el reciente caso de Balenciaga, la casa de modas, de lujo a lujuria con empuje al sadomasoquismo (BDSM) en infantes, travestis leyendo cuentos a ni\u00f1os en escuelas e incitaci\u00f3n a la corrupci\u00f3n de menores con el esc\u00e1ndalo silenciado de la ministra de Igualdad en Espa\u00f1a, que igual le da el da\u00f1o irreversible de impulsar cual derecho \u201crelaciones sexuales de ni\u00f1os con quien les de la gana\u201d, despu\u00e9s de todo, la consigna LGBT es \u201cel amor es amor\u201d, inclusivos sin importar la edad, por tanto, abusos y delitos como la pedofilia pasar\u00edan a legalizarse.<\/p>\n\n\n\n<p>La agenda de g\u00e9nero es un manual de perversi\u00f3n, cuyo mantra inclusivo excluye la patria potestad de los padres y la libertad de educaci\u00f3n. En Catalu\u00f1a, la gu\u00eda educativa para ni\u00f1os que ense\u00f1a a masturbarse desde los tres a\u00f1os (Coeduca\u2019t), finalmente llega a tribunales por violaci\u00f3n del derecho fundamental a la protecci\u00f3n de la juventud y la infancia, y el derecho de los padres a decidir sobre la educaci\u00f3n de sus hijos. La Generalitat de Catalu\u00f1a afirma con tal programa \u201cayudar a los centros educativos a potenciar y visibilizar la perspectiva de g\u00e9nero, la coeducaci\u00f3n y la educaci\u00f3n afectivo sexual\u201d, e incluye \u201cexplorar la masturbaci\u00f3n en la infancia como un hecho normalizado y un ejercicio de placer y autoconocimiento\u201d, con pr\u00e1cticas en el suelo del aula. Se\u00f1ala la pediatra y perinat\u00f3loga dominicana, Dra. Patricia Acra: \u201cEl sentido er\u00f3tico, sexual, no viene antes de la adolescencia. Un ni\u00f1o de cuatro a\u00f1os puede tener tendencia a jugar con Barbie, en vez de con una pelota, pero no tiene un deseo sexual, porque primero, no tiene las hormonas sexuales y segundo, el mesolimbo no est\u00e1 desarrollado para \u00e9l tener apetencia sexual\u201d. La ense\u00f1anza de algo lesivo al inter\u00e9s superior del ni\u00f1o no es educaci\u00f3n, sino, abuso infantil.<\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp;La frustraci\u00f3n que a los ni\u00f1os les genera esta degeneraci\u00f3n, no es \u00f3bice para que apologistas del aniquilamiento de la inocencia infantil instrumentalicen g\u00e9neros \u201cfluidos\u201d a granel, intercambiables seg\u00fan la autopercepci\u00f3n y emociones del momento, exponi\u00e9ndolos a abusadores de todo tipo bajo el manto de la diversidad, tolerancia y no discriminaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00bfEducaci\u00f3n Sexual Integral o integrada al manual agresor de hipersexualizaci\u00f3n infantil?<\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp;Los embarazos adolescentes tambi\u00e9n se correlacionan al empuje de una hipersexualizaci\u00f3n en la infancia, al igual que alentar relaciones sexuales y aborto como \u201cderechos\u201d en la ni\u00f1ez y adolescencia, incluso sin necesidad del conocimiento de los padres.<\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp;Debemos proteger y educar a nuestros ni\u00f1os, no explotarlos ni manipularlos aviesamente con un distorsionado modelo de \u00e9xito y consumismo, amparado por una falsa idea de derechos imposibles de administrar por su parte, sin responsabilidades o consecuencias de ninguna \u00edndole.<\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp;Los ni\u00f1os son el futuro de una naci\u00f3n, \u00bfcu\u00e1l ser\u00eda el de la nuestra si no velamos por su bien superior?<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Un secreto a voces son los objetivos que la guerra sem\u00e1ntica impone ideologizando el lenguaje, bajo premisas de autopercepciones y distorsiones mentales, en lugar de realidades f\u00e1cticas. 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El tino de reconocer oficialmente la biolog\u00eda sobre la ideolog\u00eda, es un paso adelante en la direcci\u00f3n correcta para no perder el rumbo de la br\u00fajula moral y acad\u00e9mica a los fines de una educaci\u00f3n de calidad. &nbsp;Ahora bien, el Gabinete de Ni\u00f1ez y Adolescencia (GANA), presidido por la primera dama de la Rep\u00fablica, Raquel Arbaje, est\u00e1 conformado, entre otras instituciones, por el Ministerio de Educaci\u00f3n que ha descartado lo que este acoge en materia de g\u00e9nero con la Pol\u00edtica de Prevenci\u00f3n y Atenci\u00f3n a las Uniones Tempranas y el Embarazo en Adolescentes (PPA), por consiguiente, surge la preocupaci\u00f3n ante lo que implica tal contraposici\u00f3n. \u00bfPuede una parte del todo que lo compone, validar su antag\u00f3nica posici\u00f3n? \u00bfDerogar la OD 33-2019 sobre implementaci\u00f3n de pol\u00edtica de g\u00e9nero, elimina su contenido si el GANA lo aplica con otro nombre? La Educaci\u00f3n Integral en Sexualidad (EIS) planteada en la PPA del GANA, es la Educaci\u00f3n Sexual Integral (ESI) de la Ideolog\u00eda de G\u00e9nero. EIS es anagrama de ESI, o sea, cuando una palabra resulta de la transposici\u00f3n de las letras de otra. \u00bfLa pol\u00edtica de g\u00e9nero se quita por un lado y por otro nos saca la cabeza como el conejo de la suerte? \u201cEl mismo perro con distinto collar\u201d. En la PPA se indican responsabilidades espec\u00edficas del MINERD para impulsar la implementaci\u00f3n de programas de educaci\u00f3n integral en sexualidad (EIS) a los diversos niveles de formaci\u00f3n y grupos de edades en el curr\u00edculo formal, adem\u00e1s de poblaciones de ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes no escolarizadas. Tambi\u00e9n, fortalecer las competencias del personal de los centros educativos y funcionarios del sistema de educaci\u00f3n en materia de educaci\u00f3n integral en sexualidad. El MINERD tiene la palabra ante esta encrucijada. De aulas a jaulas con la transversalidad de la ideolog\u00eda de g\u00e9nero en el sistema escolar. Fomentar la confusi\u00f3n a los ni\u00f1os no educa, perturba. El primer salto al vac\u00edo es ignorar que biol\u00f3gicamente el cuerpo humano se define sexuado, no sexualizado como se incita con una nociva moda de bombardear ideas de que el cuerpo es s\u00f3lo para placer sin l\u00edmites ni consecuencias, que destruye la integridad f\u00edsica y mental de los ni\u00f1os, y a la vez construye millonarias industrias que se lucran expandiendo sus mercados a los menores, esclaviz\u00e1ndolos en una sociedad consumista para brincar de lo sexuado a lo sexualizado en un esquema de normalizaci\u00f3n. Esa tendencia deshumanizante, agresora de la infancia, permea en la sociedad normalizando aberraciones que atentan contra la dignidad y bienestar de los ni\u00f1os con la hipersexualizaci\u00f3n infantil. Sociedad enferma plagada de disociaciones, que se aboca a implantar una dictadura de antivalores, imponiendo la degradaci\u00f3n moral como sello de nuestra destrucci\u00f3n. Especialistas de la salud y conducta humana se han pronunciado sobre este nefasto fen\u00f3meno, indicando que exaltar la sexualidad de los infantes es un proceso innatural e insano para su desarrollo, afectando su salud f\u00edsica y psicol\u00f3gica; provoca, entre otras tantas cosas, que busquen aceptaci\u00f3n de los dem\u00e1s en funci\u00f3n de su f\u00edsico, lo que hace que sus capacidades cognitivas, que se encuentran en pleno desarrollo durante la ni\u00f1ez, se disminuyan, mientras contribuye en la adopci\u00f3n de un rol pasivo, sumiso frente al agresor. &nbsp;Este ataque ves\u00e1nico a la infancia va desde el invento subjetivista de un centenar de g\u00e9neros para desnaturalizar la biolog\u00eda y nuestra identidad cromos\u00f3mica XX o XY, los bloqueadores hormonales que son castradores qu\u00edmicos, promoci\u00f3n de una igualdad falaz que les induce a creer err\u00f3neamente en cambios de sexo a los fines de una identidad mientras la pierden, es decir, mutilaci\u00f3n de menores sanos, hasta talleres de travestismo infantil, publicidad ideologizada de productos masivos como champ\u00fas, para lavarles no s\u00f3lo las cabezas, tambi\u00e9n los cerebros; el reciente caso de Balenciaga, la casa de modas, de lujo a lujuria con empuje al sadomasoquismo (BDSM) en infantes, travestis leyendo cuentos a ni\u00f1os en escuelas e incitaci\u00f3n a la corrupci\u00f3n de menores con el esc\u00e1ndalo silenciado de la ministra de Igualdad en Espa\u00f1a, que igual le da el da\u00f1o irreversible de impulsar cual derecho \u201crelaciones sexuales de ni\u00f1os con quien les de la gana\u201d, despu\u00e9s de todo, la consigna LGBT es \u201cel amor es amor\u201d, inclusivos sin importar la edad, por tanto, abusos y delitos como la pedofilia pasar\u00edan a legalizarse. La agenda de g\u00e9nero es un manual de perversi\u00f3n, cuyo mantra inclusivo excluye la patria potestad de los padres y la libertad de educaci\u00f3n. En Catalu\u00f1a, la gu\u00eda educativa para ni\u00f1os que ense\u00f1a a masturbarse desde los tres a\u00f1os (Coeduca\u2019t), finalmente llega a tribunales por violaci\u00f3n del derecho fundamental a la protecci\u00f3n de la juventud y la infancia, y el derecho de los padres a decidir sobre la educaci\u00f3n de sus hijos. La Generalitat de Catalu\u00f1a afirma con tal programa \u201cayudar a los centros educativos a potenciar y visibilizar la perspectiva de g\u00e9nero, la coeducaci\u00f3n y la educaci\u00f3n afectivo sexual\u201d, e incluye \u201cexplorar la masturbaci\u00f3n en la infancia como un hecho normalizado y un ejercicio de placer y autoconocimiento\u201d, con pr\u00e1cticas en el suelo del aula. Se\u00f1ala la pediatra y perinat\u00f3loga dominicana, Dra. 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