{"id":99021,"date":"2024-09-06T06:59:23","date_gmt":"2024-09-06T10:59:23","guid":{"rendered":"http:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/?p=99021"},"modified":"2024-09-06T06:59:25","modified_gmt":"2024-09-06T10:59:25","slug":"elias-pina-muestra-indicadores-alarmantes-de-su-sistema-educativo-segun-economia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/elias-pina-muestra-indicadores-alarmantes-de-su-sistema-educativo-segun-economia\/","title":{"rendered":"El\u00edas Pi\u00f1a muestra \u201cindicadores alarmantes\u201d de su sistema educativo, seg\u00fan Econom\u00eda"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"alignleft size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" data-attachment-id=\"99022\" data-permalink=\"https:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/elias-pina-muestra-indicadores-alarmantes-de-su-sistema-educativo-segun-economia\/66da603345d42\/\" 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provincia del pa\u00eds con los peores resultados de&nbsp;<strong>abandono, sobreedad, culminaci\u00f3n y promoci\u00f3n<\/strong>\u201d, revel\u00f3 la instituci\u00f3n en el estudio dedicado a presentar una actualizaci\u00f3n del sector educativo de la zona fronteriza del a\u00f1o lectivo 2022-2023.<\/p>\n\n\n\n<p>Respecto al abandono, todas las provincias de la zona fronteriza (Pedernales, Monte Cristi, Bahoruco, Dajab\u00f3n, Independencia y Santiago Rodr\u00edguez), donde hay<strong>&nbsp;126 mil estudiantes&nbsp;<\/strong>distribuidos en 698 escuelas, est\u00e1n por encima del promedio nacional (4.8).<\/p>\n\n\n\n<p>Sin embargo, el caso de El\u00edas Pi\u00f1a \u201cresalta\u201d en comparaci\u00f3n de esas otras localidades, ya que registra la tasa de abandono \u201c<strong>m\u00e1s alta del pa\u00eds<\/strong>\u201d (8.3), seg\u00fan Econom\u00eda.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cEn consecuencia, esta provincia tiene la mayor tasa de no promovidos (18.3%), lo que incluye el abandono\u201d, subray\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<p>El abandono escolar suele ser un<strong>&nbsp;fen\u00f3meno complejo y multifac\u00e9tico&nbsp;<\/strong>que se explica por el bajo rendimiento acad\u00e9mico, los problemas econ\u00f3micos, la falta de apoyo o las expectativas poco realistas, explic\u00f3 la entidad.<\/p>\n\n\n\n<p>La tasa de sobreedad, que mide los&nbsp;<strong>estudiantes matriculados&nbsp;<\/strong>en un nivel educativo inferior al que corresponde a su edad, ha bajado desde 2015 tanto en el nivel primario como secundario.<\/p>\n\n\n\n<p>No obstante, El\u00edas Pi\u00f1a lidera la lista de las provincias con las mayores tasas de sobreedad durante el periodo escolar 2022-2023, con un 15.4% en primaria, y 20.4% en secundaria.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">DESAF\u00cdOS SE \u201cAGRAVAN\u201d EN PROVINCIAS FRONTERIZAS<\/h3>\n\n\n\n<p>\u201cEn t\u00e9rminos generales, el sistema educativo del pa\u00eds enfrenta m\u00faltiples desaf\u00edos, pero estos se agravan en las provincias fronterizas, donde las brechas en cobertura, culminaci\u00f3n, abandono y sobreedad escolar son m\u00e1s pronunciadas\u201d, se\u00f1al\u00f3 el Ministerio de Econom\u00eda en el informe, de nueve p\u00e1ginas.<\/p>\n\n\n\n<p>Aunque ha reconocido que desde hace m\u00e1s de 10 a\u00f1os se han realizado \u201c<strong>esfuerzos significados<\/strong>\u201d en aspectos como la asignaci\u00f3n presupuestaria,&nbsp;<strong>distribuci\u00f3n de computadoras<\/strong>, aumento salarial al personal docente y construcci\u00f3n de&nbsp;<strong>nuevas aulas<\/strong>, Econom\u00eda concluy\u00f3 que los resultados demandan la&nbsp;<strong>implementaci\u00f3n de acciones<\/strong>&nbsp;territorializadas que respondan a las exigencias de cada regional y distrito educativo.<\/p>\n\n\n\n<p>Por ello, propone impulsar los siguientes programas y proyectos con el objetivo de mejorar los resultados educativos en el territorio: Programa para la Garant\u00eda de la Cobertura M\u00ednima Educativa, Programa de apoyo a la empleabilidad y tecnificaci\u00f3n del desarrollo humano en la zona fronteriza, Programa piloto para la mejora de los resultados educativos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La&nbsp;provincia El\u00edas Pi\u00f1a&nbsp;muestra \u201cindicadores alarmantes\u201d, al destacarse entre las dem\u00e1s regiones de la zona fronteriza como una de las \u00e1reas con \u201cmayor necesidad de intervenci\u00f3n urgente\u201d para mejorar su sistema educativo, indic\u00f3 el&nbsp;Ministerio de Econom\u00eda&nbsp;en el informe, monitor de la frontera, de julio. \u201cEl\u00edas Pi\u00f1a es la provincia del pa\u00eds con los peores resultados de&nbsp;abandono, sobreedad, culminaci\u00f3n y promoci\u00f3n\u201d, revel\u00f3 la instituci\u00f3n en el estudio dedicado a presentar una actualizaci\u00f3n del sector educativo de la zona fronteriza del a\u00f1o lectivo 2022-2023. Respecto al abandono, todas las provincias de la zona fronteriza (Pedernales, Monte Cristi, Bahoruco, Dajab\u00f3n, Independencia y Santiago Rodr\u00edguez), donde hay&nbsp;126 mil estudiantes&nbsp;distribuidos en 698 escuelas, est\u00e1n por encima del promedio nacional (4.8). Sin embargo, el caso de El\u00edas Pi\u00f1a \u201cresalta\u201d en comparaci\u00f3n de esas otras localidades, ya que registra la tasa de abandono \u201cm\u00e1s alta del pa\u00eds\u201d (8.3), seg\u00fan Econom\u00eda.&nbsp; \u201cEn consecuencia, esta provincia tiene la mayor tasa de no promovidos (18.3%), lo que incluye el abandono\u201d, subray\u00f3. El abandono escolar suele ser un&nbsp;fen\u00f3meno complejo y multifac\u00e9tico&nbsp;que se explica por el bajo rendimiento acad\u00e9mico, los problemas econ\u00f3micos, la falta de apoyo o las expectativas poco realistas, explic\u00f3 la entidad. La tasa de sobreedad, que mide los&nbsp;estudiantes matriculados&nbsp;en un nivel educativo inferior al que corresponde a su edad, ha bajado desde 2015 tanto en el nivel primario como secundario. No obstante, El\u00edas Pi\u00f1a lidera la lista de las provincias con las mayores tasas de sobreedad durante el periodo escolar 2022-2023, con un 15.4% en primaria, y 20.4% en secundaria. DESAF\u00cdOS SE \u201cAGRAVAN\u201d EN PROVINCIAS FRONTERIZAS \u201cEn t\u00e9rminos generales, el sistema educativo del pa\u00eds enfrenta m\u00faltiples desaf\u00edos, pero estos se agravan en las provincias fronterizas, donde las brechas en cobertura, culminaci\u00f3n, abandono y sobreedad escolar son m\u00e1s pronunciadas\u201d, se\u00f1al\u00f3 el Ministerio de Econom\u00eda en el informe, de nueve p\u00e1ginas. 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Por ello, propone impulsar los siguientes programas y proyectos con el objetivo de mejorar los resultados educativos en el territorio: Programa para la Garant\u00eda de la Cobertura M\u00ednima Educativa, Programa de apoyo a la empleabilidad y tecnificaci\u00f3n del desarrollo humano en la zona fronteriza, Programa piloto para la mejora de los resultados educativos.<\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":99022,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"advanced_seo_description":"","jetpack_seo_html_title":"","jetpack_seo_noindex":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":false,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[459],"tags":[],"class_list":["post-99021","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacion"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/66da603345d42.png","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/99021","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=99021"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/99021\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":99023,"href":"https:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/99021\/revisions\/99023"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/media\/99022"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=99021"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=99021"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sosuaonline.net\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=99021"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}